Klasa 3

wtorek, 17.03.2020

Każdy z Was czyta głośno 20 minut – (fragment dowolnej książki) następnie w 4-5 zdaniach (nie więcej) napisać o czym czytałeś(łaś) a rodzic podpisuje potwierdzając że przeczytałeś-(łaś)

Edukacja polonistyczna:

Napisz zaproszenie  do ulubionego bohatera lektury na spotkanie z klasa 3.                                

 Pisząc zaproszenie pamiętaj o tym, co powinno ono zawierać :

1. Kto zaprasza   2. Kogo 3. Na co  4. Gdzie 5.Na kiedy .                                                                                         

 W zaproszeniu powinno być również zdanie zachęty np. Czeka na Was wiele atrakcji i niespodzianek.                                                                                      Ten schemat macie również  w zeszytach do języka polskiego.

 Edukacja matematyczna:

 Rachunek pamięciowy, dodawanie i odejmowanie w zakresie 100.

Oto strona internetowa z której należy skorzystać :

http://www.math.edu.pl/testy.html   wykonujemy ćwiczenia -klasa 3 nr 23,24.

Zapisz w zeszycie 10 przykładów na dodawanie i odejmowanie w zakresie 100  np.23+42=

środa, 18.03.2020

 Edukacja polonistyczna:

Przeczytaj z Podręcznika tekst pt. „Zdobywcy wszechświata” ze strony 38  i odpowiedz ustnie na pytania 1,2,3. W ćwiczeniach wykonaj zadania 1-4 strona 41-42.

Następnie w Podręczniku str. 39 zadanie 1. Napisz je w zeszycie.

Każdy z Was czyta głośno 20 minut – (fragment  książki dowolnej, gazety , czasopisma )następnie    w 4-5 zdaniach (nie więcej) napisze o czym czytał-(ła ),a rodzic podpisuje potwierdzając, że przeczytałeś-(łaś ).

Edukacja matematyczna:

Podręcznik str.16 zadanie 1,2,3  i w ćwiczeniach str.16 zad. 1,2,3.

czwartek 19.03.2020

Edukacja polonistyczna:

Przeczytaj z Podręcznika tekst pt. „Niespodzianka” ze strony 40 i odpowiedz ustnie na pytania 1,2 następnie w ćwiczeniach wykonaj zadania 1-4  strona 43-44 (bez gwiazdki w ćwiczeniu 4).

Przeczytaj tekst informacyjny  „Kłopotliwe śmieci” z Podręcznika str.41 i wykonaj zadanie 5 w ćwiczeniach na stronie 45.

Nadal każdy z Was czyta głośno 20 minut – (fragment  książki dowolnej, gazety , czasopisma )następnie    w 4-5 zdaniach (nie więcej) napisze o czym czytał-(ła ),a rodzic podpisuje potwierdzając, że przeczytałeś-(łaś ).

Edukacja matematyczna:

Podręcznik str.17 zadanie 4 i 5 a dla chętnych zadanie 6. W ćwiczeniach str.17  zad. 1,2,3.

Dla chętnych można poćwiczyć na stronach internetowych: http://www.math.edu.pl/testy,sp,obliczenia-pieniezne-1 http://www.math.edu.pl/testy,sp,obliczenia-wagowe-1  polecam!

piątek 20.03.2020

Edukacja polonistyczna:

I na koniec tygodnia wykonajcie sobie powtórkę  „Sprawdzam siebie” w ćwiczeniach  strona 46-47.

Możecie również poćwiczyć ortografię. Zajrzyjcie na stronę internetową: http://pisupisu.pl
Można w łatwy sposób utrwalić pisownię wyrazów z trudnościami ortograficznymi i zapamiętać pisownię. Polecam.

Nadal każdy z Was czyta głośno 20 minut – (fragment  książki dowolnej, gazety , czasopisma )następnie    w 4-5 zdaniach (nie więcej) napisze o czym czytał-(ła ),a rodzic podpisuje potwierdzając, że przeczytałeś-(łaś ).

Edukacja matematyczna:

Podręcznik str.18 zadanie 1,2 ,3,4.  W ćwiczeniach str.18  zad. 1,2,3,4,5.

Dla chętnych można poćwiczyć na stronach internetowych: http://www.math.edu.pl/testy,sp,obliczenia-pieniezne-1 http://www.math.edu.pl/testy,sp,obliczenia-wagowe-1  polecam!

I to wszystko na ten tydzień. Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia 🙂

poniedziałek 23.03.2020

Edukacja polonistyczna:

Przeczytaj  wiersz i wypisz z niego po trzy czasowniki, trzy rzeczowniki i  trzy przymiotniki a następnie ułóż z nimi zdania .

 Idzie wiosna

Puk, puk, puk …w okienko!
– Wyjdźcie dzieci prędko.
Idzie już wiosenka
i słoneczko świeci.
Z baziami gałązkę
w ręku ma wierzbową.
I za pasem wiązkę
przylaszczek liliowych.

Idzie piękna pani
z jasnymi włosami.
W zielonej sukience,
wyszytej kwiatami.

Idzie, uderza witką
wierzbową z baziami.
Pokrywa się wszystko
młodymi listkami.

Słono złote świeci,
idzie piękna pani.
Puk, puk … chodźcie dzieci
na wiosny spotkanie.

Każdy z Was czyta głośno 20 minut – (fragment  książki dowolnej, gazety , czasopisma )następnie    w 4-5 zdaniach (nie więcej) napisze o czym czytał-(ła ),a rodzic podpisuje potwierdzając, że przeczytałeś-(łaś ).

Edukacja matematyczna:

Podręcznik str.19 zadanie 1,2 ,3,4.  w ćwiczeniach str.19  zad. 6,7,8 i strona 20 zadanie 1 i 2.

Zadania zapisujemy w zeszytach, które założyliście, a od czwartku będziemy zapisywać już w zeszytach przedmiotowych.

Język angielski

Hello! I hope you’re fine!

Proszę dzisiaj przypomnieć sobie i utrwalić słówka z ostatniej lekcji „My day”- czynności codzienne (podręcznik str.36,37 lub w zeszycie). A dla chętnych – gra (klikamy w podany link, dajemy „next” i próbujemy uzyskać 100% odpowiedzi) Powodzenia! https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/daily-routines/routines

24.03.2020

Edukacja polonistyczna

Wejdź na stronę:

https://epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/edukacja-wczesnoszkolna

Wybierz klasę 3 wiosna, następnie po lewej stronie klikamy w chmurkę z kropkami a następnie klik na ,,jaskółkę’’ i „”puzzle” obok jaskółki –wykonuj ćwiczenia.

Wklej lub narysuj w zeszycie jednego z ptaków , które przylatują do nas z ciepłych krajów i opisz go.

Możesz postępować według podanego planu:

1. Nazwa ptaka.

2. Wielkość.

3. Budowa ciała i ubarwienie (nogi, tułów, szyja, łebek, dziób).

4. Moje wrażenia.

Pamiętaj, że opisujemy całymi zdaniami!

Każdy z Was czyta głośno 20 minut – (fragment  książki dowolnej, gazety , czasopisma )następnie    w 4-5 zdaniach (nie więcej) napisze o czym czytał-(ła ),a rodzic podpisuje potwierdzając, że przeczytałeś-(łaś ).

Edukacja matematyczna:

Podręcznik str.20,  zadanie 1,2 ,3,4.  w ćwiczeniach str.21  zad. 3,4,5

25.03.2020

Język angielski

Proszę przypomnieć nazwy codziennych czynności (w podręczniku str.36 zad  2, str.37 zad.4 lub w zeszytach) i wykonać w ćwiczeniach na stronie 75 zad.1

Edukacja polonistyczna

https://epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/edukacja-wczesnoszkolna

Wybierz klasę 3 wiosna , następnie po lewej stronie klikamy w chmurkę z kropkami a następnie

kliknij w jaskółkę, a następnie w serce.

Zadanie1 (2 kropka )

Zapisz w zeszycie –

Pierwsze wiosenne kwiaty i  wypisz te  kwiaty  

Zadanie2 ( 5 kropka )

Zapisz w zeszycie – rzeczownik ,przymiotnik , czasownik  pasujący do zwierzęcia (przy którym umieszczony jest motyl)

Np. kto, co? lis- jaki ? rudy- co robi ?stoi

Każdy z Was czyta( nadal ) głośno 20 minut – (fragment  książki dowolnej, gazety , czasopisma następnie  w 4-5 zdaniach (nie więcej) napisze o czym czytał-(ła ).

Edukacja matematyczna

Podręcznik str.21,  zadanie 1,2

Edukacja ruchowa

Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas ćwiczeń – dostosuj czas trwania ćwiczenia do własnej kondycji, ćwiczenia wykonuj najlepiej na dywanie, jeśli ćwiczysz na parkiecie zdejmij skarpetki by się nie poślizgnąć, zapewnij sobie odpowiednio dużo miejsca, podczas przerw pij wodę.WAŻNE – zawsze ćwicz gdy w domu są rodzice – zakaz wykonywania ćwiczeń pod nieobecność rodziców.

Zestaw I

  1. Podskoki obunóż jak małe piłeczki. Tempo: wolno wolno wolno, szybko szybko szybko, wolno wolno wolno, szybko szybko szybko, wolno wolno wolno, szybko szybko szybko
  2. W klęku podpartym wykonujemy na przemian „koci grzbiet”, następnie „plecy zapadnięte (wklęsłe)”. (około 8 powtórzeń)
  3. Zabawa w pchanie taczek. Razem z rodzicem lub rodzeństwem. Trzymamy za kostki nasze dziecko, a ono próbuje chodzić na rękach do przodu, do tyłu, zmieniać kierunek. (+/- do przejścia 15 metrów)
  4. Marsz na czworaka w podporze przodem. (+/- do przejścia 20 metrów w różnych kierunkach)
  5. Szybki sprint w miejscu.

Ćwiczenie uspokajające Marsz w wolnym tempie (możemy podać tempo na instrumencie: bębenku, tamburynie, cymbałkach, garnku, łyżkach, marakasach itd.).

czwartek, 26.03.2020

Edukacja polonistyczna

e-Lekcja 1

Pamiętaj ,że od dziś piszemy w zeszytach przedmiotowych e-Lekcja zamiast ,,Lekcja”  temat , data zostają bez zmian.                                         

Temat: W galerii sztuki.

1.Przeczytaj tekst informacyjny na stronie 42-43,,Zaproszenie do galerii sztuki”.

2.Przepisz starannie i bez błędów do zeszytu notatkę :

     Sztuka to wszystko, co jest wyjątkowe i piękne. Sztuka to: obrazy, rzeźby, fotografie, budowle ,niezwykłe meble, biżuteria, naczynia. Wiele dzieł sztuki podziwiamy w muzeach i galeriach sztuki. Muzea to wystawy stałe rożnych dzieł  i eksponatów. Galerie sztuki to wystawy czasowe, które mogą się zmieniać. Galerie sztuki to miejsca, gdzie możemy zobaczyć dzieła wielkich twórców na przykład malarstwo historyczne i współczesne. Mogą to być pejzaże, portrety, martwa natura. 

3.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń strona 49, ćw. 4,5,6,7,8 (bez kropki)

4. Wróć do zadania 2 na stronie 48 i  również je rozwiąż.

Ciekawostka!      

Muzeum czasem jest poświęcone rzeczom zwykłym, codziennym, a jego bohaterem może być przyjaciel z dziecięcych lat. Takie miejsca znajdują się i w naszym kraju.

 Obejrzyj filmik o najdziwniejszych muzeach w Polsce:

https://www.skionline.pl/forum/topic/13260-najdziwniejsze-muzea-w-polsce/

Na poniedziałek 6 kwietnia przeczytaj lekturę pt,, Brzydkie kaczątko” Hansa Christiana Andersena. Wtedy czytamy 20 minut tylko tą książkę.

Jeżeli nie posiadasz w domu tej lektury, przeczytaj na stronie podanej niżej:

https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/brzydkie-kaczatko.html

Edukacja matematyczna

Temat: Mnożenie przez liczby dwucyfrowe w zakresie 100.

Zadanie 1.W zeszycie ćwiczeń wykonaj obliczenia wg podanego wzoru  zadanie 1 s. 26

Zadanie 2.Następnie zapisz w zeszycie do matematyki zadanie 1 s. 22 w podręczniku (2 przykłady 4×12=; 3×25= ) oraz zadanie 3 z tej samej strony.                                                

Zadanie 3. Otwórz ćwiczenia na stronie 26 i zrób zadanie 2 oraz 3.

Zajęcia komputerowe

W ramach zajęć komputerowych proszę o wykonanie ćw. 1 ze str. 32 podręcznika z wykorzystaniem płyty. Proszę wpisać odpowiedź  w ramce na stronie 33. Powodzenia

piątek, 27 marca

Edukacja polonistyczna

Przeczytaj z podręcznika tekst informacyjny ,,Historia fotografii” i postaraj się odpowiedzieć ustnie na pytanie 1.

Obejrzyj film o zawodzie fotografa :

https://www.youtube.com/watch?v=emawb3VDx

Następnie wykonaj ćwiczenie 1 i 2 str.51 z zeszytu ćwiczeń.

Zapisz w zeszycie:

 e-Lekcja 2

Temat: Zatrzymać czas.

Przepisz do zeszytu( pamiętaj o dacie ) :

Wernisaż to uroczyste otwarcie wystawy dzieł sztuki przed jej udostępnieniem dla szerszej publiczności .

Klasa 3 w dniu 27marca br. zorganizowała wernisaż swoich prac  pod tytułem ,,Bajkowy świat”. Na otwarcie czyli wernisaż zaproszeni są rodzice i dyrekcja szkoły. Wystawę będzie można oglądać w każdy piątek od godziny 15:00 do 19:00. Zapraszamy !

Wykonaj ćwiczenie nr 3,4 str. 52 –zeszyt ćwiczeń.

 Edukacja matematyczna

e-Lekcja 2

Zapisz w zeszycie.:

Miary staropolskie:

TUZIN to 12 sztuk

MEDDEL to 15sztuk

Wykonaj w zeszycie ćwicz. 3 str.23 -podręcznik.

Następnie zrób ćwiczenie strona 27 ćwicz.1, 2,3,4  oblicz iloczyny liczb- zeszyt ćwiczeń.

Edukacja muzyczna

e-Lekcja 1

1.Wysłuchaj na youtube piosenkę  pt. „Znów przyszła wiosna” i naucz się na pamięć na następny piątek( 3kwietnia ).

„Znów przyszła wiosna”

1. Co się dzieje, świat się śmieje, wstało ciepłe słońce,
na polanie w ciemnym lesie, słychać jakiś koncert.

Wszędzie w koło jest wesoło, miś i wilk śpiewają
bo z daleka przybył gość, wszyscy go witają.

Ref. Znów przyszła wiosna i skacze po drzewach
rozwija kwiaty i budzi nas
to mała wiosna z ptakami dziś śpiewa
tęczą maluje świat

2. Po cichutku, po kryjomu, przyszła do nas wiosna
na paluszkach, niczym wróżka, piękna i radosna

Zaprosiła do zabawy, dzieci małe duże
biegną wszystkie na polanę aby śpiewać w chórze

Kochani jeszcze raz dużo zdrówka , cierpliwości rodzicom a Wam powodzenia w pracy. Pozdrawiam Was serdecznie

poniedziałek, 30.03.2020

JĘZYK ANGIELSKI

Hello children! How are you? I hope you’re fine.

Dziś nauczymy się pytać o godzinę i podawać godziny w j. angielskim.

  1. Proszę w zeszytach zapisać :

Topic:  What time is it?

Pytamy o godzinę: What time is it? (Która godzina?)

Odpowiadamy: It’s one o’clock. (1:00), It’s half past one (1:30)

  • Proszę teraz otworzyć podręczniki str. 38  zad.7 i  posłuchamy jak  poprawnie pytamy o godzinę  i podajemy  godziny – słuchamy nagrania CD2.23 .
  • Aby jeszcze lepiej utrwalić podawanie godziny, proszę w ćwiczeniach wykonać za.5 str.36

Thank you! Bye-bye! Have a nice day!

Wychowanie fizyczne

Witam Wszystkich serdecznie i zapraszam do ćwiczeń.

Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas ćwiczeń – dostosuj czas trwania ćwiczenia do własnej kondycji, ćwiczenia wykonuj najlepiej na dywanie, jeśli ćwiczysz na parkiecie zdejmij skarpetki by się nie poślizgnąć, zapewnij sobie odpowiednio dużo miejsca, podczas przerw pij wodę. WAŻNE – zawsze ćwicz gdy w domu są rodzice – zakaz wykonywania ćwiczeń pod nieobecność rodziców.

Zestaw II

  1. Klęk podparty, wykonujemy ruch do tyłu, opierając pośladki o stopy, równocześnie chowamy głowę między ramiona. Powracamy do klęku podpartego. (+/- 10 ruchów)
  2. Małe żabki: skaczemy do przodu obunóż z głębokiego przysiadu (10 żabich skoków).
  3. Ćwiczenie dużych grup mięśniowych “Kto silniejszy”. Siadamy naprzeciwko dziecka: siad skrzyżny. Podajemy sobie ręce. Kolana dotykają Przeciągamy się raz w jedną, raz w drugą stronę.
  4. Mała miękka piłka lub woreczki z grochem lub balonik: podrzucamy i chwytamy, ale po każdym podrzucie robimy obrót: raz w lewo, raz w prawo
  5. Siadamy. Na ustalony znak jak najszybciej podrywamy się z podłogi i klaszczemy.

Ćwiczenie uspokajające: maszerowanie przy ulubionej piosence.

Edukacja polonistyczna                                    

e-Lekcja   

Temat: Jak powstaje film? (Zapisz temat w zeszycie, pamiętaj o dacie i pisaniu e-Lekcja)

1.Przeczytaj z podręcznika ze strony 45 opowiadanie Rafała Witka ,,Truskawka”. Odpowiedz ustnie na pytania 1 i 3 pod tekstem. Zwróć uwagę kto pracuje nad filmem i jakie są zadania poszczególnych osób.

Wykonaj w zeszycie zadanie 2 str.46 z podręcznika – pamiętaj odpowiadamy całym zdaniem na pytanie.

Później wykonaj zadanie 1,2 i 3 z ćwiczeń strona 53 – 54.

Przypominam Wam kochani o czytaniu lektury ,,Brzydkie kaczątko.”Ch.H Andersena .

wtorek, 31.03.2020

Edukacja polonistyczna i przyrodnicza

E- lekcja

Temat: Cudze chwalicie, swego nie znacie

1. Przeczytaj tekst informacyjny na stronie 48 i 49 w podręczniku .Następnie przy pomocy podręcznika lub atlasu wykonaj zadanie 1,2,3 w zeszycie ćwiczeń str.55.

2.Przejdź do strony 56 i ćwiczenie 4 zrób zeszycie .

3. Następnie ,,złam” szyfr i dowiedz się gdzie można znaleźć informacje na temat ciekawych miejsc w Polsce – ćwiczenie 5 str. 56- zeszyt ćwiczeń.

4.Kliknij w link i  dowiedz się więcej o najpiękniejszych miejscach w Polsce:

W zeszycie wykonaj  ćwiczenie 6 strona 57 – utwórz przymiotniki od podanych rzeczowników. Pamiętaj ,aby napisać  w zeszycie stronę i nr ćwiczenia.

PAMIĘTAJ O CODZIENNYM CZYTANIU!!!

Edukacja matematyczna

e-Lekcja

Temat: Dzielenie typu 96:6 w zakresie 100.Rozwiązywanie zadań. (Zapisz temat w zeszycie, pamiętaj o dacie i pisaniu e-Lekcja)

1.Obejrzyj film pomijając ostatni przykład  (do  5min 50sek)

2.Zatrzymaj i przepisz jeden dowolny przykład do zeszytu.

3.Następnie zapisz na kolorowo w zeszycie takie spostrzeżenie:

Aby podzielić dużą liczbę przez mniejszą, rozkładamy ją na dwie takie liczby , aby obie dzieliły się przez daną liczbę.

4.Przeanalizuj zadania na stronie 24 podręcznik.

Zadanie 3 str.24 (podręcznik) wykonaj w zeszycie-  będzie oceniane, zrób zdjęcie i wyślij ( proszę wysłać zdjęcie na mój e mail: astachowicz77@wp.pl, można również wysłać na Whatsapp oraz Messengera).

5.Wykonaj zadanie 1,2,3, 4,-zeszyt ćwiczeń str.28

Edukacja ruchowa

Poćwicz z kołem fortuny. https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia

Edukacja plastyczna

Materiały i przybory:

  • biała kartka A4
  • brązowa farba
  • pędzel i podkładka
  • stara gazeta
  • klej

1. Na białej kartce malujemy brązową farbą gałązki leszczyny. Pozostawiamy do wyschnięcia.

2. Z gazety, najlepiej fragmentów z czarno-białym drukiem, wydzieramy bazie i naklejamy na gałązki.

3.Można również zrobić nieco mniejsze gałązki i umieścić je w wazoniku, wtedy praca będzie bogatsza w szczegóły i troszkę bardziej czasochłonna (na szóstkę)

Zdjęcia gotowej pracy proszę przysyłać na mój e mail: astachowicz77@wp.pl, można również wysłać na Whatsapp oraz Messengera).

Uwaga!!! Jeżeli ktoś nauczy się piosenki proszę nagrać film i przesłać mi na Whatsapp lub Messengera). Tylko w taki sposób jestem w stanie ocenić dzieci. Dziękuję i pozdrawiam!

środa, 1.04.2020

JĘZYK ANGIELSKI

Hello children!

Dziś utrwalimy czynności codzienne oraz  pytanie o godzinę i podawanie godziny w j. angielskim.

  1. Proszę w zeszytach zapisać :

Topic:  I get up at seven o’clock.

I go to school at half past seven.

Ja idę do szkoły o 7:30.

  • Proszę teraz otworzyć podręczniki str. 38  zad.8. Będziemy słuchać nagrania CD2.24  i  wskazywać właściwy zegarek. Następnie proszę całe zdania zapisać w zeszycie. (uwaga! Zamiast pytajników powinny pojawić się liczby. Liczby proszę zapisać słownie).
  •  Aby jeszcze lepiej utrwalić podawanie godziny, proszę w ćwiczeniach wykonać za.6 str.36 (dorysujemy zegarom wskazówki zgodnie z informacjami w dymkach).

Thank you!Bye-bye! Have a nice day! And hear you next week

Edukacja polonistyczna

e-Lekcja

Temat: Takie niezwykłe miejsca.

Przeczytaj głośno tekst informacyjny na str. 50 –podręcznik.

Obejrzyj film – muzeum zabawek

https://www.youtube.com/watch?v=uABIiKTLssk   (ok 5min .)

https://www.youtube.com/watch?v=KGawU_RpV5g   (ok 2min. )

oraz muzeum klocków lego

https://www.youtube.com/watch?v=vBbWYM8LdDY (   ok 3min.)

Zastanów się: Czy zabawki różnią się od produkowanych w czasach dzisiejszych ?

Wykonaj w ćwiczeniach zadanie 1 (bez kropki) 2 (bez kropki)  ze strony 58.Nastepnie zrób zad.3 oraz 4 ze strony 59-pod kontrolą rodziców! Nie baw się zapałkami – nie zapalaj !

Edukacja matematyczna

W zeszycie ćwiczeń do matematyki ze strony 29 wykonaj zadanie 2,3,4,5,

Edukacja ruchowa

Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas ćwiczeń – dostosuj czas trwania ćwiczenia do własnej kondycji, ćwiczenia wykonuj najlepiej na dywanie, jeśli ćwiczysz na parkiecie zdejmij skarpetki by się nie poślizgnąć, zapewnij sobie odpowiednio dużo miejsca, podczas przerw pij wodę.

WAŻNE – zawsze ćwicz gdy w domu są rodzice – zakaz wykonywania ćwiczeń pod nieobecność rodziców.

Zestaw III

  1. Dzieci stoją w rozkroku, ramiona uniesione w górę. Poruszają ramionami kołysząc się na boki. Na hasło „bardzo silny wiatr” zataczamy koło od góry do skłonu pogłębionego.
  2. Stajemy przodem do ściany. Odpychamy się i klaszczemy przed sobą. (12 powtórzeń).
  3. Mała miękka piłka lub woreczki z grochem lub balonik: podrzucamy i chwytamy, ale po każdym podrzucie robimy przysiad, łapiemy.
  4. Biegamy w tempie przez nas podanym np. na bębenku. Na hasło “Lis”  zajączki chowają się, czyli: przysiad podparty, głowa nisko opuszczona.
  5. Zamieniamy się w małe “Wróbelki” i podskakujemy (drobnymi podskokami) obunóż w miejscu i do przodu i do tyłu.

Ćwiczenie uspokajające

„Opadające liście”. W pozycji stojącej chwytamy stopą leżącą na podłodze chustę (serwetkę, chusteczkę), podrzucamy ją do góry i obserwujemy jej ruch podczas opadania, po czym odtwarzamy ten ruch własnym ciałem. Powtarzamy 3x.

czwartek, 2.04.2020

Zajęcia komputerowe

Dziś dalszy ciąg zagadek z krainy mrówek – wykonujemy zadanie 2 z podręcznika strona 33 i na płycie ( temat 15). Wpisujemy odpowiedzi do kratek na str. 33 – ile jagód i ile ziaren maku można zdobyć za wszystkie ziarna zboża?

1. Edukacja polonistyczna e-lekcja

Zapisz w zeszycieTemat: Wiosenne przebudzenie.

1.Przeczytaj wiersz Tomasza Plebańskiego ,,Wiosenne przebudzenie” w podręczniku na stronie 51 następnie odpowiedz ustnie na pytanie 1.

2.Otwórz ćwiczenia do języka polskiego na stronie 60 i zrób zadanie 1(bez kropki) 2, 3 (całe) i 4.

3.Dokończ opowiadanie –ćwiczenie 5 strona 61.Przeczytaj dokładnie polecenie – w żółtym polu powinno znaleźć się rozwiniecie w niebieskim zakończenie. Proszę o przesłanie foto do oceny .

Informacja  przydatna do opowiadania:

Przylaszczka – roślina pod ochroną. Nie można jej zrywać!

2 Edukacja matematyczna

Wykonaj w zeszycie powtórkę z tego działu „Sprawdzam siebie” (Podręcznik strona 25-26)

Piątek 03.04.2020

1. Edukacja polonistyczna

1.Przeczytaj głośno (ze zrozumieniem) tekst ,,Co robimy wiosną ”Jerzego Jesionowskiego (Podręcznik strona 52-53) i odpowiedz ustnie na pytanie 1 i 2.

2. Następnie wykonaj zadanie  1 str. 62 –zeszyt ćwiczeń.

3. Przypomnij sobie regułę pisania rz po spółgłoskach i zrób ćwiczenie 3 str. 62 zeszyt ćwiczeń..Następnie uzupełnij rymowankę -ćw. 4str.63- zeszyt ćwiczeń.

 2. Edukacja matematyczna

Praca samodzielna. Wykonaj  ,,Sprawdzam siebie” str.32-33 zeszyt ćwiczeń. POWODZENIA!

3. Edukacja przyrodnicza

1.Załóż wiosenną hodowlę fasoli- postępuj wg wskazówek na str.54 (podręcznik).

Po świętach poproszę Cię o przesłanie zdjęć- do oceny.

4.Edukacja muzyczna i techniczna

Posłuchaj głosów ptaków:

Dzisiejsze zajęcia z muzyki spędzimy na łonie natury. Wyjdź na podwórko i posłuchaj odgłosów ptaków. Niektóre z nich  postaraj się naśladować.

Następnie zrób instrument muzyczny wg własnej koncepcji np. z patyczków, puszek ,sznurka itp. Pomysł zależy od Ciebie!  Rozglądnij się wokół! Powodzenia ! Jeżeli ktoś chce się pochwalić swoim ,,dziełem” wysyła mi zdjęcie do oceny. Liczę na Waszą pomysłowość.

Przypominam!!!

CZEKAM NA FILMY, NA KTÓRYCH ŚPIEWACIE PIOSENKĘ  „ZNÓW PRZYSZŁA WIOSNA” OD TYCH OSÓB KTÓRE MI JESZCZE NIE PRZYSŁAŁYJ

poniedziałek, 6.04.2020

JĘZYK ANGIELSKI

Hello children!

Dziś posłuchamy i przeczytamy o zabawnych przygodach Mickey oraz Goofy.

  1. Proszę w zeszytach zapisać :

Topic:  Story time!

We’re late – jesteśmy spóźnieni

late   – późno

early – wcześnie

  • Proszę teraz otworzyć podręczniki str. 40  zad.8. Posłuchamy historyjkę  CD2.27  po raz pierwszy pamiętając o śledzeniu obrazków – Mam nadzieję, że historyjka wam się podobała. Słuchamy nagranie po raz kolejny  próbując równocześnie cicho czytać . A teraz spróbujcie już samodzielnie przeczytać historyjkę. 
  •  W ćwiczeniach na str. 38 proszę zrobić zad.9  i zad. 10.

Thank you! Bye-bye! Have a nice day!

1. Zajęcia rozwijające

 Proszę poćwiczyć rachunek pamięciowy: dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 oraz mnożenie i dzielenie do 100.

Oto strona internetowa, z której należy skorzystać:

http://www.math.edu.pl/testy.html Wybierz klasę 3 i poćwicz

2.  Edukacja ruchowa

Witam wszystkich i zapraszam do ćwiczeń.

Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas ćwiczeń – dostosuj czas trwania ćwiczenia do własnej kondycji, ćwiczenia wykonuj najlepiej na dywanie, jeśli ćwiczysz na parkiecie zdejmij skarpetki by się nie poślizgnąć, zapewnij sobie odpowiednio dużo miejsca, podczas przerw pij wodę.

WAŻNE – zawsze ćwicz gdy w domu są rodzice – zakaz wykonywania ćwiczeń pod nieobecność rodziców.

Zestaw IV

  1. Leżymy przodem (na brzuchu) uginamy nogi w kolanach, chwytamy dłońmi za stopy, unosimy tułów i wykonujemy kołyskę. (7 razy do przodu i 7 do tyłu)
  2. Kręcimy skakanką (na takiej długości na jaką pozwalają nam domowe warunki) a dziecko próbuje ją przeskoczyć. W miarę nabywanej wprawy – kręcimy coraz szybciej.
  3. Małe kaczuszki – robimy przysiad, chwytamy się za kostki, nogi są w delikatnym rozkroku – maszerujemy do przodu, unosząc raz lewą raz prawą nogę. (dystans to około 10 metrów)
  4. Biegamy w różnych kierunkach w tempie podanym przez nas na dowolnym instrumencie. Na sygnał, czyli np. mocne uderzenie w instrument, zatrzymujemy się i wykonujemy okrężne ruchy ramionami, tzw. skrzydła wiatraka.
  5. Leżymy bokiem, podpieramy na jednej ręce i obchodzimy nogami po obwodzie koła (jedno koło w jedną stronę, następnie zmieniamy rękę i zataczamy koło w drugą stronę).

Ćwiczenie uspokajające

„Niedźwiedź zasypia” – siadamy skuleni, głowa zbliżona do kolan – wydech. Następnie siadamy w  siadzie prostym, ramiona wznosimy w górę – wdech

3. Edukacja polonistyczna

E- lekcja

Temat: Zwiastuny wiosny. Opis krzaku forsycji. 

 Przeczytaj głośno tekst pt,, Z wiosną na ratunek” Wojciecha Widłaka strona 55 –podręcznik – porozmawiaj z domownikami na temat zachowania głównego bohatera  odpowiadaj na pytania pod opowiadaniem. 

W zeszycie ćwiczeń na stronie 64  wykonaj zadanie1(bez kropki ),oraz zadanie 2 i 3. W zeszycie do języka polskiego wykonaj opis forsycji – postępuj zgodnie ze wskazówkami w ćwiczeniu 1-podrecznik- strona 57. Możesz narysować lub wkleić zdjęcie forsycji.  Po wykonaniu zadania proszę o foto

wtorek, 7.04.2020

1.Edukacja polonistyczna

Temat: Spotkanie z lekturą ,,Brzydkie Kaczątko” H. Ch. Andersena.

Wykonaj ćwiczenie 1strona 66- zeszyt ćwiczeń. Wpisz do zeszytu.

Porozmawiaj z kimś z domowników jakie były losy kaczątka i wykonaj ćwiczenie 2 strona 66 zeszyt ćwiczeń.

 Porozmawiaj o tolerancji z rodzicami , starszym rodzeństwem

Możesz obejrzeć  i wysłuchać piosenki , która pomoże zrozumieć ci co to jest tolerancja : https://www.youtube.com/watch?v=CLQZ4Fk9qe8

Zapisz w zeszycie:

Tolerancja = akceptacja

Tolerancja to- pozwolić żyć i być każdemu, kto różni się. od nas .

Wykonaj ćwiczenie 3 strona 67- zeszyt ćwiczeń, następnie zrób ćwiczenie 4.

Teraz  zrób ćwiczenie 5 str. 67 zeszyt ćwiczeń – postępuj wg polecenia!

 Przypomnij sobie, jak pisaliśmy listy i wykonaj ćwiczenie 6 strona 67.

Przyślij do mnie foto.

2. Edukacja ruchowa

Witam Wszystkich serdecznie i zapraszam do ćwiczeń.

Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas ćwiczeń – dostosuj czas trwania ćwiczenia do własnej kondycji, ćwiczenia wykonuj najlepiej na dywanie, jeśli ćwiczysz na parkiecie zdejmij skarpetki by się nie poślizgnąć, zapewnij sobie odpowiednio dużo miejsca, podczas przerw pij wodę.

WAŻNE – zawsze ćwicz gdy w domu są rodzice – zakaz wykonywania ćwiczeń pod nieobecność rodziców.

Zestaw V

  1. Układamy dwie linie w odległości 2m od siebie, między nimi układamy klocki w linii prostej w odległości około 1 m od siebie. Przebiegamy między klockami tak, aby nie dotknąć żadnego z nich, omijając je raz z jednej, a raz z drugiej strony. Powtórzyć 3x.
  2. Przysiady: w pozycji wyprostowanej uginamy nogi w kolanach, następnie prostujemy. Pilnujemy prawidłowej postawy, plecy prosto, ręce wyciągnięte do przodu. (7 powtórzeń)
  3. „Piramida” – grupujemy klocki np. duplo (ewentualnie większe dla młodszych dzieci) wedle kolorów (kolorów tyle ilu jest zawodników). Ustalamy tor. Biegniemy, przenosząc klocki swojego koloru na drugi koniec toru. Układamy piramidę. Drugi raz rozpoczynamy z końca, na którym uzbieraliśmy pierwszą piramidę. Kto pierwszy ten lepszy. Powtórzyć 2x.
  4. Przygotowujemy podwyższenie (może to być stopień na schodach, mały niesuwający się taborecik łazienkowy), wskakujemy obunóż na podwyższenie (7 razy)
  5. Razem z dzieckiem, w różnych pozycjach jednocześnie podajemy sobie woreczki z grochem (lub inny przedmiot) (górą, dołem). Za skrętem w lewo i w prawo. (7 razy w każdą stronę)

Ćwiczenie uspokajające: Marsz zwykły i we wspięciu, marsz zewnętrznych i wewnętrznych krawędziach stóp.

3. Edukacja matematyczna

e- Lekcja

Temat: Porównujemy, dodajemy i odejmujemy setki  do 1000.

(Napisz e-Lekcja ,datę i temat.)

 1.Przeanalizuj zadanie 1 strona 27 –podręcznik. Zadanie 2 strona 27 z  podręcznika zrób

w zeszycie.

2.Następnie ze strony 34-35 w zeszycie ćwiczeń wykonaj zadania 1,2,3 oraz strona 35 zadanie  7,8

3 UWAGA! Dla chętnych na 6- zadanie 5 strona 35 (zeszyt ćwiczeń) , gdzie musisz ustalić pytanie i odpowiedz oraz zadanie 6 ,,Magiczne trójkąty”! Proszę przysłać foto

Możesz obejrzeć również film, który pomoże ci zrozumieć liczenie w obrębie liczby 1000: https://www.youtube.com/watch?v=jFPOJo7Wncc

 5. E. plastyczna

Wykonaj kartkę świąteczną dowolną techniką i przyślij mi zdjęcie

środa, 8.04.2020

JĘZYK ANGIELSKI

HELLO!

Topic: Happy Easter!

Już za kilka dni będziemy świętować Wielkanoc. Więc w tym tygodniu poznamy kilka słówek wielkanocnych w języku angielskim-  Easter vocabulary:

https://www.youtube.com/watch?v=8MWFfwZmAjo

Spróbujcie zatańczyć i zaśpiewać  z króliczkiem – Let’s Dance and sing with Easter bunny!

Poszukamy i policzymy jajka wielkanocne: Let’s find and count Easter eggs

A teraz świnka Peppa  (Peppa Pig) opowie jak wyglądały u niej poszukiwania króliczka i jajek:

BYE! BYE!

Pozdrawiam was serdecznie i życzę zdrowych, radosnych Świąt Wielkanocnych!

HAPPY EASTER !

 Edukacja polonistyczna

E Lekcja Temat: Wielkanocne zwyczaje.

1.Przeczytaj tekst ,,Wielkanocna niespodzianka” Wojciecha Widłaka na stronie 82- podręcznik. Następnie przedyskutuj z domownikami o czym opowiada autor – odpowiadaj na pytania do tekstu.

3.Wykonaj ćwiczenie 1,2 strona 90 (zeszyt ćwiczeń) oraz rozwiąż krzyżówkę na stronie 91,

ćwiczenie 4.

Obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=lnglzbx4H7Q

Przeczytaj tekst ,,Wielkanocne tradycje” strona 84 podręcznik, następnie wykonaj ćwiczenie 5, 6,,7,8,

2.Edukacja matematyczna

E- lekcja Temat : Wprowadzenie pojęcia kilometr.

1.ZAGADKI o liczbach

Ćwiczenie 1 strona 28 podręcznik oraz kropka.

Zapisz w zeszycie:

1000 metrów to kilometr

1000m=1km

Następnie zrób zadanie 2,3 strona 28 podręcznik.

 Wykonaj kolejno zadania 1,2  w zeszycie ćwiczeń strona 36 zadanie oraz ćwiczenie 3, 4 z następnej strony.

2.Wykonaj obliczenia –zadanie 5 strona 37 -zeszyt ćwiczeń- oraz ćwiczenie 6.

3. Edukacja ruchowa

Marsz zwykły i we wspięciu, marsz zewnętrznych i wewnętrznych krawędziach stóp.

Zestaw 6

  1. Do tego ćwiczenia przyda nam się 1,5 l butelka z wodą (pełna). Stajemy na butelce i próbujemy utrzymać równowagę. Kto da radę dłużej?
  2. Siadamy w dość dużym rozkroku, robimy skłony z pogłębieniem do lewej nogi ( „raz, dwa, trzy” większe pogłębienie, na „4” – prostujemy się), staramy dotknąć stopy. Powtarzamy tę samą aktywność do prawej nogi. Pamiętajmy o nogach prostych w kolanach
  3. Spadające gwiazdki. Podskakujemy z szeroko rozłożonymi w górę rękoma oraz szeroko rozstawionymi nogami. Lądujemy do półprzysiadu. (10 powtórzeń)
  4. Bierzemy piłkę, odbijamy ją o podłogę i łapiemy stojąc w miejscu. To samo ćwiczenie możemy wykonać w ruchu. Każda wersję powtórzyć 4x.
  5. Samochody” – dzieci (samochody) jeżdżą po pokoju w dowolnym My pokazujemy kolory (ręcznik, szarfa, klocek itp.), czyli światła drogowe. Dzieci reagują: czerwony kolor – stoją, zielony – jadą.

Ćwiczenie uspokajające Leżymy na plecach. Kładziemy na klatce piersiowej np. woreczek (lub dowolny inny przedmiot). Robimy wdech nosem, wydech ustami (woreczek podnosi się i opada – obserwujemy przedmiot).

środa , 15.04.2020

e-nauka 

1.Edukacja polonistyczna

Notatka w zeszycie:

 e-Lekcja Temat: Co nas czeka w kwietniu?

Kwiecień ma 30 dni .Nazwa tego miesiąca pochodzi od nazwy kwitnących kwiatów.

Przeczytaj informacyjny tekst na stronie 58-59– podręcznik i wypisz w zeszycie :

Wydarzenia kwietniowe:…………………………………………..

Następnie zapisz i na podstawie informacji z podręcznika strona 58-59 dopisz:

Wiosna w kwietniu.

1.Wiosna wśród ptaków: ………………………………………….

2.Wiosna w ogrodzie:…………………………………………..

3. Wiosna w lesie : ………………………………………….

Następnie wykonaj w ćwiczeniach zadanie 1 na stronie 68 oraz 2,3,4 i 5 na stronie 69.

2.Edukacja matematyczna

Zapisz w zeszycie:

 e-Lekcja Temat: Dodawanie i odejmowanie setek .Wprowadzenie pojęcia,, tona” – rozwiązywanie zadań.

Zapisz w zeszycie: TONA= 1000kg

Wykonaj ćwiczenie 1strona 29( podręcznik )– 4 kropki ustnie. Kropkę 5 i 6 w zeszycie.

Następnie zadanie 1, 2, 3, strona 38 (zeszyt ćwiczeń).

Zadanie 4 dla chętnych (38 zeszyt ćwiczeń).

3.Edukacja ruchowa  

Zapraszam do ćwiczeń.

Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas ćwiczeń – dostosuj czas trwania ćwiczenia do własnej kondycji, ćwiczenia wykonuj najlepiej na dywanie, jeśli ćwiczysz na parkiecie zdejmij skarpetki by się nie poślizgnąć, zapewnij sobie odpowiednio dużo miejsca, podczas przerw pij wodę.

WAŻNE – zawsze ćwicz gdy w domu są rodzice – zakaz wykonywania ćwiczeń pod nieobecność rodziców.

Zestaw IV

  1. Do tego ćwiczenia przyda nam się 1,5 l butelka z wodą (pełna). Stajemy na butelce i próbujemy utrzymać równowagę. Kto da radę dłużej?
  2. Siadamy w dość dużym rozkroku, robimy skłony z pogłębieniem do lewej nogi ( „raz, dwa, trzy” większe pogłębienie, na „4” – prostujemy się), staramy dotknąć stopy. Powtarzamy tę samą aktywność do prawej nogi. Pamiętajmy o nogach prostych w kolanach
  3. Spadające gwiazdki. Podskakujemy z szeroko rozłożonymi w górę rękoma oraz szeroko rozstawionymi nogami. Lądujemy do półprzysiadu. (10 powtórzeń)
  4. Bierzemy piłkę, odbijamy ją o podłogę i łapiemy stojąc w miejscu. To samo ćwiczenie możemy wykonać w ruchu. Każda wersję powtórzyć 4x.
  5. Samochody” – dzieci (samochody) jeżdżą po pokoju w dowolnym My pokazujemy kolory (ręcznik, szarfa, klocek itp.), czyli światła drogowe. Dzieci reagują: czerwony kolor – stoją, zielony – jadą.
  6. Ćwiczenie uspokajające: Leżymy na plecach. Kładziemy na klatce piersiowej np. woreczek (lub dowolny inny przedmiot). Robimy wdech nosem, wydech ustami (woreczek podnosi się i opada – obserwujemy przedmiot).

JĘZYK ANGIELSKI

Hello children!

Dziś opiszemy swój dzień.

  1. Proszę w zeszytach zapisać :

Topic:  Talking about my day.

  • Proszę  otworzyć podręczniki str. 41. W zadaniu 13, Alex opowiada jak wygląda jego dzień. Czytamy teksty w chmurkach i zastanawiamy się czy zgadzają się one z obrazkami (uwaga! jeden tekst nie zgadza się z obrazkiem – przypomnijcie  sobie podawanie godziny)
  •  W ćwiczeniach na str. 39 zrobimy zad.11 (uzupełniamy zdania zgodnie z informacjami podanymi w terminarzu)  i zad. 12 ( uzupełniamy dialog wyrazami z ramki) – proszę wysłać do sprawdzenia.

Thank you! Bye-bye! Have a nice day!

16.04.2020

1.Edukacja polonistyczna

 e-Lekcja                 Pamiętaj o dacie!

Temat: Wędrówki z kompasem .

Wyznaczanie kierunków  w terenie.

1.Kliknij w link i obejrzyj  film

2.Następnie przeczytaj głośno tekst ,,Naprzeciwko północy ,,Małgorzaty Węgrzeckiej – podręcznik strona 60.Porozmawiaj z domownikami na temat przeczytanego tekstu i obejrzanego filmu.

3.Przeczytaj  tekst informacyjny ,,Wyznaczamy kierunki” strona 62

4.Wykonaj ćwiczenie 3 strona 71 zeszyt ćwiczeń.

5.Rozwiąż krzyżówkę –zadanie 2 strona 70 oraz zadanie 4,5. W piątym zadaniu-  polecenie przy kropce zapisz w zeszycie.   

 UWAGA!

Dla zainteresowanych podaję link do filmów , które odpowiedzą szczegółowo  na pytanie  ,,Co robić jak zgubimy się w lesie ?”

2. Edukacja matematyczna

Zapisz w zeszycie :

e-Lekcja

Temat: Budowa liczby trzycyfrowej- zapisywanie liczb , porównywanie.

  1. Wykonaj ćwiczenie 1 strona 30 podręcznik – analiza przedstawionego na ilustracjach tworzenia liczb trzycyfrowych – skonsultuj z kimś z domowników.

2  Zrób w zeszycie zadanie 2 ( kropkę) oraz zadanie 3 strona 30 podręcznik.

3.Następnie pobaw się z rodzicami, rodzeństwem, dziadkami  w  zabawę:

Rodzic: Liczba której myślę ma: np.  5 setek ,6 dziesiątek , 4 jedności .Jaka to liczba?( kilka przykładów )sprawdź rodziców i odwrotnie.

4.Wykonaj zadanie 1,2 i 3 w ćwiczeniach na stronie 39.

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Dziś prośba o wykonanie ćw. 3 ze strony 33 (najpierw na płycie, potem wpisać hasło do zeszytu ćwiczeń).

Proszę o przesłanie końcowego hasła na adres zjanus503@gmail.com, w temacie wiadomości wpisując Klasa 3 – informatyka.

Powodzenia!

piątek, 17.04.2020

1. Edukacja polonistyczna 

 e-Lekcja

Temat: Podróżujemy po lądzie

1. Przeczytaj tekst informacyjny z podręcznika ze strony 63, a następnie tekst pt. „Duch pociągowy” ze strony 64 – 65. Odpowiedz ustnie na 1,2,3 i 5 pytanie pod tekstem

2. Zrób zadanie 1,2 i 3 (w zeszycie) ze strony 72.

3.Uzupełnij dialog –rozmowa z kasjerką ćwiczenie 4 strona 73.

3.Następnie wykonaj  zadanie 6 strona 73

Uwaga! zabawa dla całej rodziny

2. Edukacja matematyczna

Wykonaj zadanie 4,5,6 i 7 w ćwiczeniach na stronie 40.

3. Edukacja techniczna

Spróbuj zrobić samolot z papieru według instrukcji na filmiku:

4. Edukacja muzyczna

Naucz się śpiewać piosenkę pt. „Hej, ho, żagle staw”(proszę o przysłanie filmików na maila, Messengera lub WhatsApp do 24.04.2020). Obowiązują was 2 zwrotki i refren. Dla chętnych (oczywiście na 6 J) można się nauczyć wszystkich czterech zwrotek.  Muzykę do tej piosenki znajdziecie na youtube.

Ciekawostka!

Jest to piosenka typu szanty  śpiewana na żaglowcach. Wykonywane były podczas pracy w celu synchronizacji czynności wykonywanych przez grupy żeglarzy, stosowane wtedy, gdy na dany znak trzeba było jednocześnie użyć dużej siły wielu osób, lub pomagały w wykonywaniu długich i monotonnych, ale rytmicznych czynności. 🙂 

„Hej, ho, żagle staw”

Ref.: Hej, ho, żagle staw! Ciągnij linę i się baw!
Hej, ho, śmiało steruj, statkiem, który jest z papieru.
Hej!

1. Zadziwi się mama, zadziwi się tata,
Kiedy w rejs wypłyniesz, hen, dokoła świata,
Bo świat, moi mili, nie jest wcale duży,
Opłynąć go można w deszczowej kałuży.

Ref…

2. Wypłynę na Bałtyk, z Gdyni, no a potem
Szybciutko opłynę całą Europę,
Potem przez Atlantyk, jam odważnym smykiem,
Z Kolumbem popłynę odkryć Amerykę.

Ref…

3. Potem w dół globusa, przez morskie odmęty,
Obejść Horn Przylądek – tam giną okręty,
Ominąć Australię, aby Pacyfikiem
Żeglując spokojnie osiągnąć Afrykę.

ref…

4. Teraz już do domu łódka płynie sama,
Bo z kolacją czeka na żeglarza mama
I wiesz już, wyjmując statek swój z kałuży:
Gdy masz wyobraźnię, to świat nie jest duży.

poniedziałek, 20.04.2020

1. Zajęcia rozwijające

Wejdź na stronę internetową szaloneliczby.pl, klasa 3, mnożenie i dzielenie do100 ( test wyboru i puzzle) oraz kalendarz i czas (wskaż zegar z godziną) i poćwicz.

2. Edukacja ruchowa

Dzisiaj poćwicz z kołem fortuny https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia

3.Edukacja polonistyczna 

 e-Lekcja

Temat: Statki na widnokręgu- wodne środki transportu.

Przeczytaj tekst z podręcznika na stronie 66-67 i odpowiedz ustnie na pytania 1,2 i 3.

Następnie w ćwiczeniach do języka polskiego wykonaj zadanie 1, 3, 5 i 6 na stronie 74 -75.

Wróć do podręcznika na stronę 68. Przeczytaj wstęp opowiadania (zaznaczony kolorem zielonym) a następnie przepisz go do zeszytu i wykonaj polecenie 1 (kropkę), czyli dopisz rozwinięcie i zakończenie tej opowieści. Nadaj tytuł swojemu opowiadaniu i prześlij go do mnie w tym samym dniu.

Uwaga!

Dla zainteresowanych – 10 latarni morskich w Polsce

JĘZYK ANGIELSKI

Hello children! I hope you’re fine!

Dziś poznamy nowe słownictwo i przeczytamy tekst o strefach czasowych (dniu i nocy na Ziemi)

Proszę w zeszytach zapisać :

Topic:  This is our Earth!

the Earth /erf/ – planeta Ziemia

daytime /dejtajm/ – dzień

night /najt/– noc

sun /san/ – słońce

round and round /raund end raund/– w kółko

every day /ewri dej/  – codziennie

half /haf/ – połowa

dark- ciemny

Poland – Polska

Japan /dżapen/- Japonia

  1. Proszę teraz otworzyć podręczniki str. 42  zad.15 – Słuchamy  nagrania CD2.30 i śledzimy tekst. Następnie,  spróbujcie już samodzielnie przeczytać tekst. 
  2.  Utrwalimy poznane słownictwo – w ćwiczeniach na str. 40 proszę zrobić zad. 13  i wysłać dziś do sprawdzenia na h.wantuch@poczta.fm lub Messenger (priv).
  3. Dla chętnych dodatkowo można wykonać  w ćwiczeniach  zad.14 str.40

Thank you! Bye-bye!

wtorek, 21.04.2020

Edukacja polonistyczna

1.Przeczytaj tekst informacyjny w podręczniku na stronie 69 i na jego podstawie wykonaj w ćwiczeniach zadanie 1 i 2 na stronie 67

2. Następnie wróć do podręcznika i przeczytaj tekst „ Jak wylecieć z lotniska” na stronie 70-71 i odpowiedz ustnie na pytanie 1,2 i 3.

3. Otwórz ćwiczenia na stronie 77 i zrób ćwiczenie 3 i 4.

Edukacja matematyczna

1. W podręczniku na stronie 31 do matematyki wykonaj zadania 1,2,3 a 4(przepisz do zeszytu).

2. Następnie w ćwiczeniach wykonaj zadanie 1,2,3 i 4 ze strony 41.

Edukacja ruchowa

Zapraszam do ćwiczeń. Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas ćwiczeń – dostosuj czas trwania ćwiczenia do własnej kondycji, ćwiczenia wykonuj najlepiej na dywanie, jeśli ćwiczysz na parkiecie zdejmij skarpetki by się nie poślizgnąć, zapewnij sobie odpowiednio dużo miejsca, podczas przerw pij wodę.WAŻNE – zawsze ćwicz gdy w domu są rodzice – zakaz wykonywania ćwiczeń pod nieobecność rodziców.

Zestaw 7

  1. Stoimy z dzieckiem w szeregu, jedno za drugim i wykonują podskoki na jednej nodze po obu stronach wyznaczonej linii, po czym zmiana nogi. Następna wersja ćwiczenia przeskoki przez linię obunóż. Każdą wersję powtarzamy 2x.
  2. Leżymy przodem i robimy nożyce pionowe ramion, a następnie nożyce pionowe nogami. Powtarzamy 3x. Następnie w leżeniu przodem naprzemianstronny wznos prawego ramienia i lewej nogi, a następnie lewego ramienia i prawej nogi. Powtórzyć 3x.
  3. Ustawiamy się. Przed nami w odległości 5 kroków stawiamy kosz. Na sygnał bierzemy np. woreczki i wrzucajmy do kosza. Liczymy ilość woreczków z rzutów niecelnych. Tyle ile było rzutów niecelnych obiegamy kosz dookoła. Powtarzamy x 3.
  4. Siadamy na kolanach, kładziemy chustę na kolana, chwytamy chustę – skręcamy tułów w prawą stronę i przekładamy chustę oburącz za siebie, powracamy do pozycji wyjściowej, skręcamy tułów w lewo, chwytamy chustę i kładziemy z powrotem na kolanach. Powtarzamy 3x.
  5. Wyścigi do ustalonych wcześniej miejsc. Albo mierzymy czas albo z partnerem – kto pierwszy.

Ćwiczenie uspokajające Stojąc trzymamy oburącz chustę, dmuchamy w nią tak, aby ułożyła się poziomo

Edukacja plastyczna:

Przeczytaj przysłowia związane z kwietniem. Wybierz jedno, narysuj do niego ilustrację i odeślij do mnie.

Jeżeli w kwietniu posuszy, nic się w polu nie ruszy.

Kwiecień-plecień, bo przeplata, trochę zimy, trochę lata.

Choć już w kwietniu słonko grzeje, nieraz pole śnieg zawieje.

Grzmot w kwietniu dobra nowina, już szron roślin nie pościna.

środa, 22.04.2020

JĘZYK ANGIELSKI

Hello children!

Dziś chciałabym sprawdzić czy pamiętacie podawanie godziny po angielsku – pisaliśmy notatkę w zeszycie i  ćwiczyliście. Proszę w ćwiczeniach na str. 75 zrobić zad. 2 (z podanych wyrazów układamy zdania i dorysowujemy zegarom wskazówki zgodnie z informacjami w zdaniach). Good luck! Powodzenia!

Rodziców proszę o wysłanie zadania dziś do sprawdzenia na h.wantuch@poczta.fm lub Messenger (priv).

Thank you! Bye-bye!

Edukacja polonistyczna

Przeczytaj w podręczniku tekst ze strony 72  pt. „Dziwne, niezwykłe, nietypowe” a następnie wykonaj w ćwiczeniach zadanie 1,2,3 i 4 (bez rysunku) na stronie 78 – 79.

Edukacja matematyczna

Podręcznik strona 33, zadanie 1,2,3,4  i w ćwiczeniach strona 42 zadanie 1(napisz w zeszycie)

oraz 2 i 3

Uwaga!

Dla chętnych(na 6J ) podręcznik strona 32 zadanie 1 i 2. Proszę przesłać do oceny.

Dzisiaj – 22kwietnia obchodzimy Dzień Ziemi. Ziemia to, nasz wspólny dom ,nasze wspólne podwórko, to droga do szkoły, na trening ,do dziadków. To miejsca stale odwiedzane, ale i te całkiem nowe, dopiero odkrywane. Dbajmy o naszą Ziemię, bo o dom należy dbać.

W wolnym czasie obejrzyjcie proszę filmiki, które dla Wam proponuję:

www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ&t=37s

Czysto, ładnie i bez śmieci – rady Pana śmietnika dla wszystkich dzieci: ok. 8 min.  www.youtube.com/watch?v=uWLFOUKkzGA

Ekologiczny dom- bajka edukacyjna  :

www.youtube.com/watch?v=PYd88-RyaLs

Edukacja ruchowa

Zapraszam do ćwiczeń.Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas ćwiczeń – dostosuj czas trwania ćwiczenia do własnej kondycji, ćwiczenia wykonuj najlepiej na dywanie, jeśli ćwiczysz na parkiecie zdejmij skarpetki by się nie poślizgnąć, zapewnij sobie odpowiednio dużo miejsca, podczas przerw pij wodę.

WAŻNE – zawsze ćwicz gdy w domu są rodzice – zakaz wykonywania ćwiczeń pod nieobecność rodziców.

  1. Podskoki obunóż jak małe piłeczki. Tempo: wolno wolno wolno, szybko szybko szybko, wolno wolno wolno, szybko szybko szybko, wolno wolno wolno, szybko szybko szybko
  2. W klęku podpartym wykonujemy na przemian „koci grzbiet”, następnie „plecy zapadnięte (wklęsłe)”. (około 8 powtórzeń)
  3. Zabawa w pchanie taczek. Razem z rodzicem lub rodzeństwem. Trzymamy za kostki nasze dziecko, a ono próbuje chodzić na rękach do przodu, do tyłu, zmieniać kierunek. (+/- do przejścia 15 metrów)
  4. Marsz na czworaka w podporze przodem. (+/- do przejścia 20 metrów w różnych kierunkach)
  5. Szybki sprint w miejscu.

Ćwiczenie uspokajające Marsz w wolnym tempie (możemy podać tempo na instrumencie: bębenku, tamburynie, cymbałkach, garnku, łyżkach, marakasach itd.).

czwartek, 23.04.2020

Edukacja polonistyczna

Temat: Co w życiu jest ważne, ważniejsze i najważniejsze?

1. Przeczytaj tekst na stronie 73-74 ,,Mgły wachlarzem nie rozpędzisz” w opracowaniu Bolesława Zagały. Odpowiedz na pytania 1, 2 i 3 pod teksem.

2.Następnie wykonaj w ćwiczeniach zadanie 1, 2, 3, 4, 5 ze strony 80 – 81.

Edukacja matematyczna

Wykonaj w ćwiczeniach zadanie 4, 5 i 6 strona 43.

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Dziękuje wszystkim, którzy przysłali rozwiązanie zadania z poprzednich lekcji.

Dziś trudniejsze zadanie – zapoznajemy się z dwójkowym systemem liczenia, którym posługują sie komputery. Poznamy go na przykładach zaświeconych i zgaszonych żarówek – str. 34. Po uważnym przeczytaniu wykonajcie ćw. 1 na stronie 35. Otrzymacie liczbę 00011, która odpowiada liczbie 3.

piątek 24.04.2020

Edukacja polonistyczna

Zapisz w zeszycie e- Lekcja  data……

Temat: W świecie mitów

Mit –  to stworzona w dawnych czasach opowieść o powstaniu świata ,ludzi ,o bogach, dawnych wierzeniach, i bohaterach różnych narodowości. Mit to opowieść ustna,  przodkowie sobie ją przekazywali z pokolenia na pokolenie.

Mitologia – zbiór wszystkich mitów, opowiadających o bogach np . mitologia grecka.

Przeczytaj w podręczniku na stronie 75 – 77 tekst pt. „Puszka Pandory” i odpowiedz ustnie na pytania 1,2 i 3.

Następnie na podstawie przeczytanego tekstu wykonaj w ćwiczeniach na stronie 82 zadanie 1,2,3 i 4.

Zastanów się w jaki sposób możesz pocieszyć dzieci które widzisz na ilustracjach w ćwiczeniu 5 na stronie 83.

Porozmawiaj z rodzicami o tym co to jest nadzieja?

 Nadzieja jest potrzebna każdemu z nas .To ona pomaga nam przeżyć najtrudniejsze chwile  w życiu. Jest naszą podporą. Wspiera duchowo i emocjonalnie, dowartościowuje człowieka. Mamy wszyscy nadzieję, że skoczy się stan pandemii i wrócimy do normalnego życia. Masz nadzieję , że spotkasz się z rodziną…. Podaj przykłady.

Edukacja matematyczna

Temat: Dodawanie różnymi sposobami.

1.Przeanalizuj zadanie 1 strona 34 podręcznik.

2. Wykonaj zadanie 2 w zeszycie dopełniając do dziesiątki tak jak w zadaniu 1.

237+5=237+3+ 2=240+2=242

Obejrzyj film do 6 min 35 sekund!

https://www.youtube.com/watch?v=i0Bi8f06J9k

Pamiętaj każda metoda jest dobra –nawet ta wymyślona przez Ciebie, ważne, oby była skuteczna –czyli, aby wynik był poprawny !

3.Następnie przeanalizuj zadanie 3 i wykonaj zadanie 4 w zeszycie strona 34podręcznik –dopełniaj do dziesiątek.

Zrób w ćwiczeniach  na stronie 44 ćwiczenie 1, 2, 3, 4 i 5.

Edukacja techniczna

Proszę wykonać wachlarz zgodnie z instrukcją:

Co będzie potrzebne:
Krok 1. Z kolorowego papieru A4 wycinamy trzy paski ok 14 cm szerokości.
Krok 2. Paski składamy w harmonijkę.
Krok 3. Harmonijkę składamy na pół.
Krok 4. Sklejamy wewnętrzne paski.
Krok 5. Gotowe 3 fragmenty wachlarza sklejamy ze sobą.
Krok 6. Doklejamy dwa drewniane patyczki do lodów tworząc uchwyt wachlarza.
Krok 7. Składamy wachlarz i mocno ściskamy, by wszystko dobrze się skleiło.

Gotowe!

Edukacja muzyczna:

Wpisz na You Tube „Pani nutka – rytm”  youtu.be/LKyZtocE9u0  W tym odcinku dowiecie się czym jest rytm oraz poznacie podstawowe wartości rytmiczne. Dodatkowo można zbudować  bębenek, na którym zagracie wasze ulubione piosenki.

poniedziałek 27.04.2020

E nauka

1. Zajęcia rozwijające

Wejdź na stronę internetową: www.math.edu.pl/testy.html i wykonaj zadania z działu „Porównywanie różnicowe i ilorazowe” – o ile więcej o ile mniej.

2. Edukacja ruchowa

Zapraszam do ćwiczeń. Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas ćwiczeń – dostosuj czas trwania ćwiczenia do własnej kondycji, ćwiczenia wykonuj najlepiej na dywanie, jeśli ćwiczysz na parkiecie zdejmij skarpetki by się nie poślizgnąć, zapewnij sobie odpowiednio dużo miejsca, podczas przerw pij wodę.

WAŻNE – zawsze ćwicz gdy w domu są rodzice – zakaz wykonywania ćwiczeń pod nieobecność rodziców.

  1. Klęk podparty, wykonujemy ruch do tyłu, opierając pośladki o stopy, równocześnie chowamy głowę między ramiona. Powracamy do klęku podpartego. (+/- 10 ruchów)
  2. Małe żabki: skaczemy do przodu obunóż z głębokiego przysiadu (10 żabich skoków).
  3. Ćwiczenie dużych grup mięśniowych “Kto silniejszy”. Siadamy naprzeciwko dziecka: siad skrzyżny. Podajemy sobie ręce. Kolana dotykają Przeciągamy się raz w jedną, raz w drugą stronę.
  4. Mała miękka piłka lub woreczki z grochem lub balonik: podrzucamy i chwytamy, ale po każdym podrzucie robimy obrót: raz w lewo, raz w prawo
  5. Siadamy. Na ustalony znak jak najszybciej podrywamy się z podłogi i klaszczemy.

Ćwiczenie uspokajające Maszerowanie przy ulubionej piosence.

3. Edukacja polonistyczna

Zapisz w zeszycie e Lekcja 26.04.2020

Temat: Fantastyczne dzieła architektury.

Poszukaj w dostępnych źródłach wiedzy co to jest architektura i zapisz w zeszycie definicję.

Przeczytaj w  Podręczniku ze strony 78 -79 informacje dotyczące niezwykłych budowli.

Następnie wykonaj w ćwiczeniach na stronie 84 zadanie 1 i 2 oraz na stronie  85 zadanie 3, 4 i 5.     

Język angielski

Hello children!

Dziś zaczniemy pracować z rozdziałem 6 „My Hobbies!!”, w którym poznamy nazwy hobby (zainteresowania), dni tygodnia, będziemy mówić jak spędzamy wolny czas. Będzie nowa piosenka i historyjka. W tym rozdziale będą nam pomagać bohaterowie filmu „Odlot” („Up”).

  1. W zeszytach piszemy:

Topic: My hobbies. Nauka nazw hobby.

go camping – iść na kemping (obóz)

go cycling – jeździć rowerem

go fishing – iść na ryby

go hiking – wędrować po górach

go running – biegać

go swimming – pływać

do karate – ćwiczyć karate

have music lesson – mieć lekcje muzyki

do ballet – ćwiczyć balet

have art lesson – mieć lekcje plastyki

do gymnastics – ćwiczyć gimnastykę

have English lessons – mieć lekcje języka angielskiego

  1. Proszę otworzyć podręczniki str.44 i w zad.2 widzimy obrazki nazw hobby . Słuchając nagrania CD 2.33 part 1 (część pierwsza), wskazujemy na obrazki  i powtarzamy- słuchamy i powtarzamy kilka razy – zapamiętujemy nowe wyrazy. Tak samo ćwiczymy nowe wyrazy w zad. 4 str.45 CD2.35 (słuchamy nagrania i powtarzamy usłyszane zdania).

Thank you! Bye-bye!

wtorek 28.04.2020

 Edukacja polonistyczna – lekcja online

e-Lekcja

Temat: W teatrze.

Praca z tekstem,, Ale teatr” Marcina Brykczyńskiego -głośne czytanie, odpowiadanie na pytania pod tekstem.

Wykonaj ćwiczenie 1oraz 2 strona 86 zeszyt ćwiczeń..

Następnie na podstawie informacji w podręczniku wykonaj zadanie 3 strona 87- zeszyt ćwiczeń oraz zadanie 4.

Szczegóły powstania sztuki teatralnej poznasz klikając w link: www.youtube.com/watch?v=TkBHN9TYP-0

Edukacja ruchowa

 Dzisiaj mamy piękną pogodę na zewnątrz, więc proponuję wam ćwiczenia i zabawy na świeżym powietrzu.

Rzut do celu – można rzucać do celu, do kosza, do narysowanej lub stworzonej np. z chusty/koca obręczy. Wystarczą piłeczki lub woreczek. Odległość możesz z czasem zwiększać, aby było trudniej Kręgle – z puszek, plastikowych butelek. Wystarczy piłka i zabawa gotowa 

Tor przeszkód – możliwości jest mnóstwo. Może być to tor przeszkód do przejścia na boso np. kamyki, piasek, kartki papieru, folia, trwa. Może być to tor do przejazdu rowerkiem np. z pachołków, patyków.

I na koniecszukamy czterolistnej koniczyny. Ciekawe komu uda się znaleźć!

Edukacja matematyczna

Zrób zadanie 7,8 i 9 ze  strony 35 w  podręczniku –dopełniaj do dziesiątek, oraz przeanalizuj zadanie 10 i zobacz na sposoby dodawania dziesiątek. Wykonaj zadanie 11 i 12  wybranym sposobem.Przyślij do oceny zadanie 11.

Następnie zrób w ćwiczeniach zadania 1,2,i 3 na stronie 45.

Edukacja plastyczna

Dzisiaj proponuję abyście wykonali kukiełkę z rolki po papierze toaletowym. Potrzebne będą:

– rolka po papierze toaletowym,

– papier kolorowy lub resztki materiałów,

– kolorowe pisaki,

– patyczek do szaszłyków,

Zdjęcie gotowej kukiełki proszę przesłać do oceny.

Przypominam o zaległych pracach plastycznych: „Ilustracja przysłowia związanego z kwietniem” oraz piosenek „Znów przyszła wiosna” oraz „Hej, ho żagle staw”. Czekam na zdjęcia i filmiki 🙂

środa 29.04.2020

1. Edukacja polonistyczna

e-Lekcja

Temat: Sprawdzam siebie .

1.Praca z tekstem. Wykonaj „Sprawdzam siebie” zadanie 1,2,3,4 strona 88-89 zeszyt ćwiczeń.

UWAGA! Proszę na jutro przygotować 4 część zeszytu ćwiczeń i podręcznik do edukacji polonistycznej. Przypominam również, że podręczniki są do zwrotu. 

2.Edukacja matematyczna- lekcja online

Podręcznik strona 36 zadania 1,2,3,4,5,6,7 i w ćwiczeniach strona 46 zadanie 4,5,6,7

3. Edukacja ruchowa

Zapraszam do ćwiczeń   i pamiętajzawsze ćwicz gdy w domu są rodzice – zakaz wykonywania ćwiczeń pod nieobecność rodziców.

  1. Leżymy przodem (na brzuchu) uginamy nogi w kolanach, chwytamy dłońmi za stopy, unosimy tułów i wykonujemy kołyskę. (7 razy do przodu i 7 do tyłu)
  2. Kręcimy skakanką (na takiej długości na jaką pozwalają nam domowe warunki) a dziecko próbuje ją przeskoczyć. W miarę nabywanej wprawy – kręcimy coraz szybciej.
  3. Małe kaczuszki – robimy przysiad, chwytamy się za kostki, nogi są w delikatnym rozkroku – maszerujemy do przodu, unosząc raz lewą raz prawą nogę. (dystans to około 10 metrów)
  4. Biegamy w różnych kierunkach w tempie podanym przez nas na dowolnym instrumencie. Na sygnał, czyli np. mocne uderzenie w instrument, zatrzymujemy się i wykonujemy okrężne ruchy ramionami, tzw. skrzydła wiatraka.
  5. Leżymy bokiem, podpieramy na jednej ręce i obchodzimy nogami po obwodzie koła (jedno koło w jedną stronę, następnie zmieniamy rękę i zataczamy koło w drugą stronę).

Ćwiczenie uspokajające„Niedźwiedź zasypia” – siadamy skuleni, głowa zbliżona do kolan – wydech. Następnie siadamy w  siadzie prostym, ramiona wznosimy w górę – wdech.

Język angielski

Dziś  utrwalamy poznane słownictwo – nazwy hobby.

Ćwiczenia str. 42 zad. 1(zaznaczamy właściwy wyraz) oraz zad. 2 (używając zwrotów podanych w ramce, uzupełniamy dymki zgodnie z rysunkiem); str.43 zad.4 (uzupełniamy brakujące litery w wypowiedziach dzieci).

Dodatkowo dla chętnych – ćwiczenia str.43 zad.3.

czwartek, 30.04.2020

1. Edukacja polonistyczna (od dziś pracujemy z częścią 4)

1.Notatka do zeszytu.

e-Lekcja      data….

Temat: Nasza Ziemia

Zapisz w zeszycie:

Wyraz ,,Ziemia” piszemy wielką  literą , kiedy mamy na myśli planetę, wszystkie nazwy planet piszemy wielką literą.

Małą literą piszemy gdy myślimy o gruncie np. ziemia do kwiatków, gdy mamy na myśli teren, krainę np. ziemia dębicka.

Praca z tekstem informacyjnym ,,Fantastyczne dzieła natury” strona 6 -7, podręcznik. Przeczytaj głośno tekst i wykonaj w ćwiczeniach zadanie 4 strona 4.

Następnie wykonaj ćwiczenie 3 i 4 na stronie 5 .

Wróć do podręcznika. Otwórz na stronie 18 – 19 i przeczytaj informacje o nadchodzących świętach majowych.

Następnie zrób w ćwiczeniach zadanie 1 ( również kropkę ) i 2 na stronie 14 oraz 5 na stronie 15. Chętni uczniowie mogą zrobić również zadania 3 i 4.

2. Edukacja matematyczna

Ćwiczenia, strona 47, zadanie 1,2,3,4.

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Dziś dalszy ciąg o systemie dwójkowym. Wykonajcie ćwiczenie 2 ze str. 35. Podpowiedź: liczba 00101 to liczba 5, bo oznacza (cyfry rozszyfrowujemy od końca): 1 – zapalona żarówka z jedną kropką, 0 – zgaszona żarówka z dwoma kropkami, 1 – zapalona żarówka z czterema krokami. Pozostałe zera – żarówki zgaszone. Razem 5 kropek na zapalonych żarówkach.

Rozwiązanie ćwiczenia proszę przesłać do oceny na pocztę e-mail zjanus503@gmail.com  albo jeszcze lepiej na platformę Teams za pomocą czatu (jest utworzona grupa Informatyka 3).

Powodzenia!

poniedziałek, 4.05.2020

1. Zajęcia rozwijające

Wejdź na stronę internetową
www.math.edu.pl/testy.html i poćwicz punkt 50 – rachunek pisemny dodawanie.

2. Zajęcia ruchowe

Temat: Zestaw ćwiczeń ogólnorozwojowych.

Dzisiaj proponuję Wam zestaw ćwiczeń z…. ręcznikiem. Jest to doskonała rzecz, którą możemy wykorzystać jako pomoc w przeprowadzeniu szeregu ciekawych ćwiczeń. Do tego zestawu polecam filmik, który znajdziecie na poniższej stronie:

www.youtube.com/watch?v=HriJ5zXHDJ4

Pamiętaj! – ćwiczenia wykonuj w obecności dorosłego domownika i zgodnie z możliwościami własnego organizmu.

3. Edukacja polonistyczna

e-Lekcja     Temat: Las naszym skarbem. 04.05.2020

Praca inspirowana wierszem ,,Drzewo” Natalii Usenko str. 8 podręcznik. Przeczytaj wiersz następnie odpowiedz na pytania pod tekstem.

Następnie wykonaj w zeszycie ćwiczeń na stronie 6  zadanie 1.

Przypomnij sobie kompozycję  listu i elementy, które muszą się w nim znaleźć. Wykonaj ćwiczenie 2 str.6 – uzupełnij fragmenty listu.

Przypomnij sobie pisownię czasowników z ,,nie”- wykonaj ćwiczenie 3 strona 7 w zeszycie ćwiczeń.

Wróć do podręcznika na stronie 9 i przeczytaj jakie jest znaczenie lasu dla przyrody i człowieka.

Następnie w ćwiczeniach wykonaj zadanie 4 i 5 na stronie 7.

Język angielski

Hello children!

  1. W zeszytach piszemy:

Topic: Days of the week. Dni tygodnia.

What day is it today? Który jest dziś dzień tygodnia?

Monday – poniedziałek

Tuesday – wtorek

Wednesday – środa

Thursday – czwartek

Friday – piątek

Saturday – sobota

Sunday – niedziela

Uwaga! W j. angielskim dni tygodnia piszemy wielką literą.

  • Proszę otworzyć podręczniki str. 46 zad.6 (słuchamy nagrania CD2.38 , wskazujemy nazwy dni tygodnia i powtarzamy).

Do nauki nazw dni tygodnia dodatkowo proponuję: www.youtube.com/watch?v=qe6F2J3_v3U

A może piosenka pomoże?

www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs

  • Zadanie domowe – naucz się mówić i pisać nazw dni tygodnia.

Bye!Bye!

wtorek, 5.05.2020

Temat dnia : W parku narodowym

Edukacja polonistyczna – lekcja online .

Temat: Parki narodowe w Polsce.

W harmonii z przyrodą  –   https://www.youtube.com/watch?v=VlZBr5bRxr0

Przeczytaj informacje z podręcznika ze strony  10-11 „Parki Narodowe Polski” i odpowiedz na pytania 1,2,3,4 pod tekstem

Zeszyt ćwiczeń – strona 8-9.

Edukacja ruchowa

W kształtowaniu poprawnych nawyków ruchowych może być bardzo pomocne naśladowanie ruchów zwierząt. Jeśli macie warunki w domu- ćwiczcie w domu. Jeśli pogoda na to pozwala możecie ćwiczyć na dworze. Polecam filmik: https://www.youtube.com/watch?v=_scOZ0SOg8

Pamiętaj! – ćwiczenia wykonuj w obecności dorosłego domownika i zgodnie z możliwościami własnego organizmu.

Edukacja matematyczna    

Temat: Odejmowanie do 1000 sposobem pisemnym .

Praca z  podręcznikiem –strona 37. Przeanalizuj zadanie 1 i oblicz w zeszycie wybranym sposobem działania z zadania 2. Następnie przeanalizuj zadanie 3 i wykonaj odejmowanie z zadania 4.

Otwórz ćwiczenia na stronie 48 i wykonaj ćwiczenie 5 i 6 sposobem pisemnym.

Edukacja plastyczna

Plakietka  to mała tabliczka z kartonu lub plastiku, przypinana zazwyczaj  do ubrania. Przykładowe plakietki:  

Proszę zaprojektować plakietkę,, Przyjaciel przyrody”- umieszczamy na niej znaki roślinne zwierzęce oraz napis ,,Przyjaciel przyrody” .Plakietki mogą mieć różny kształt- serca , koła, kwadratu oraz wielkość – wybór należy do Ciebie. POWODZENIA!

Prace odeślij do oceny.

środa 6.05.2020

Edukacja polonistyczna lekcja online

Temat dnia : Chrońmy to co najcenniejsze

Praca z podręcznikiem: czytanie tekstu pt.” Co to za księga?” na stronie 13 -14. Odpowiedz na 1,2,3,4 pytania pod tekstem na stronie 14.

Następnie zrób w ćwiczeniach na stronie 10 zadanie 1,2 oraz 3 i 4.

Edukacja matematyczna

Przeanalizuj  w podręczniku na stronie 38 zadanie 1 i następnie wykonaj w zeszycie zadanie 2 i 3. Oblicz sumy sposobem pisemnym.

Otwórz ćwiczenia na stronie 52 i wykonaj zadanie 1,2,3 i 4.

Edukacja ruchowa

Skorzystaj z zaproponowanych poniżej ćwiczeń:

Każde ćwiczenie powtórz przynajmniej 10 razy.

Jeśli ćwiczysz w domu- przed rozpoczęciem wywietrz dokładnie pomieszczenie, w którym będziesz ćwiczyć. Możesz też ćwiczyć na podwórku, jeśli pogoda jest sprzyjająca.

Ćwicz w przerwach między odrabianiem lekcji albo w dowolnym, wybranym przez siebie czasie.

Pamiętaj! – ćwiczenia wykonuj w obecności dorosłego domownika i zgodnie z możliwościami własnego organizmu.

  1. marsz, bieg w miejscu,
  2. klaśnięcie w dłonie podnosząc kolana(w miejscu)
  3. uderzamy energicznie piętami o pośladki (w miejscu)
  4. krążenia ramion stojąc w rozkroku (do przodu, do tyłu na przemian, jednocześnie oburącz)
  5. stojąc swobodnie dotknij lewym uchem lewego barku, prawym prawego, powtórz czynność kilka razy,
  6. krążenia biodrami raz w jedną, raz w drugą stronę,
  7. krążenia kolan (do środka, na zewnątrz, razem w obie strony),
  8. przy złączonych wyprostowanych nogach wykonaj skłony w przód,

Ćwiczenie uspokajające marsz zwykły i we wspięciu, marsz zewnętrznych i wewnętrznych krawędziach stóp.

JĘZYK ANGIELSKI

Utrwalamy poznane słownictwo – nazwy dni tygodnia.

  1. Do utrwalenia nazw dni tygodnia proponuję:
    www.youtube.com/watch?v=qe6F2J3_v3U
  2. A może jeszcze piosenka pomoże?

               www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs

  • Ćwiczymy pisownię – w ćwiczeniach str. 44 robimy zad. 5 (odnajdujemy w diagramie nazwy dni tygodnia według wzoru i zapisujemy) oraz zad. 6 (uzupełniamy zdania nazwami dni tygodnia zgodnie z informacjami w terminarzu)

czwartek, 7.05.2020

Edukacja polonistyczna

Przeczytaj informacje z podręcznika ze strony 16 – 17 a następnie zapisz w zeszycie notatkę:

 e Lekcja          Temat: Co nas czeka w maju?              Data 7.05.2020

Maj ma 31dni. Kwitną bzy, konwalie, jarzębina i kasztanowce. Jest coraz cieplej i bardziej zielono. Z jaj wykluwają się pisklęta . Rodzą się sarny , jelenie, żubry i wydry. Na grządkach sadzi się pomidory i sieje ogórki. Maj jest najpiękniejszym miesiącem w roku.

Następnie otwórz ćwiczenia na stronie 12 – 13 i wykonaj ćwiczenie1,2,3,4,5 i 6.

Edukacja matematyczna

Przeanalizuj zadanie 1 z podręcznika ze strony 39 a następnie zrób w zeszycie zadanie 2 i 3 (obliczaj sposobem pisemnym).

Otwórz ćwiczenia na stronie 53 i wykonaj zadanie 1,2,3

Zajęcia komputerowe

Dziś na zakończenie tematu zadanie trochę łatwiejsze – wykonajcie ćw. 3 ze strony 35.

Powodzenia!

piątek 8.05.2020  

Edukacja polonistyczna

Temat: Majowe święta.

Otwórz  podręcznik na stronie 21 i przeczytaj tekst z ćwiczenia 1. Następnie  wykonaj zadanie 2 w zeszycie zastępując rysunki flag odpowiednim wyrazem.

Otwórz podręcznik na stronie 22-23 i przeczytaj tekst pt. „Kronikarz naszej historii”. Odpowiedz ustnie na pytania 1, 2 i 3 pod tekstem.

Następnie w ćwiczeniach zrób zadanie 1,2 i 3 na stronie 16 oraz 4 (bez kropki) i 5 na stronie 17.

Edukacja matematyczna lekcja online

Podręcznik strona 40, zadanie 1,2,3,4,5 oraz ćwiczenia strona 54 zadanie 1,2,3,4.

Edukacja techniczna:

Wyjaśnij w zeszycie do języka polskiego co to jest: portret, autoportret, reprodukcja.

Edukacja muzyczna:

Posłuchaj pieśni patriotycznych, które znajdziesz na podanych niżej stronach:

www.youtube.com/results?search_query=piosenki+patriotyczne+karaoke&sp=eAE%253D

www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM

www.youtube.com/watch?v=O8lbwWF7yXo

www.youtube.com/watch?v=uq0old44poA

Przypomnij sobie również  Hymn Polski: www.youtube.com/watch?v=AJsWz9SlpfA

poniedziałek 11.05.2020  e nauka

Zajęcia rozwijające

Wejdź na stronę pisupisu.pl i wykonaj ćwiczenia dla klasy III z trudnością ortograficzną – u i ó.

Edukacja ruchowa

Dzisiaj mamy piękną pogodę na zewnątrz, więc proponuję wam ćwiczenia i zabawy na świeżym powietrzu.

Rzut do celu – można rzucać do celu, do kosza, do narysowanej lub stworzonej np. z chusty/koca obręczy. Wystarczą piłeczki lub woreczek. Odległość możesz z czasem zwiększać, aby było trudniej Kręgle – z puszek, plastikowych butelek. Wystarczy piłka i zabawa gotowa 

Tor przeszkód – możliwości jest mnóstwo. Może być to tor przeszkód do przejścia na boso np. kamyki, piasek, kartki papieru, folia, trwa. Może być to tor do przejazdu rowerkiem np. z pachołków, patyków.

Edukacja polonistyczna  

Przeczytaj tekst z podręcznika ze strony 24 – 25 i odpowiedz ustnie na pytania 1,2,3,4,5.

Następnie wykonaj w ćwiczeniach na stronie 18 zadanie 1 (bez gwiazdki), na stronie 19 zadanie 2 i 3 i na stronie 20 zadanie 4 i 5.

Język angielski

Topic: Story time! Słuchanie i czytanie historyjki.

Historyjka CD2.42 (wersja aktorska) CD2.43(wersja lektorska)

  1. Proszę otworzyć podręczniki str. 48 zad. 10 (słuchamy nagrania i śledzimy wydarzenia w historyjce. Następnie, czytamy historyjkę na głos).

wtorek 12.05.2020

Edukacja polonistyczna  lekcja online

Praca z tekstem w podręczniku na stronie 26 -27 pt. „ Babcia , papież i nuda”, odpowiedzi na pytania pod tekstem.

Praca z zeszytem ćwiczeń, strona 21 – 23.

UWAGA! Na poniedziałek 18 maja zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami,  przeczytaj książkę pt. ,,Karolcia” Marii Kruger.

Edukacja ruchowa

Skorzystać z zaproponowanych poniżej ćwiczeń. Każde ćwiczenie powtórz przynajmniej 10 razy.

Jeśli ćwiczysz w domu- przed rozpoczęciem wywietrz dokładnie pomieszczenie, w którym będziesz ćwiczyć. Możesz też ćwiczyć na podwórku, jeśli pogoda jest sprzyjająca.

Ćwicz w przerwach między odrabianiem lekcji albo w dowolnym, wybranym przez siebie czasie.

Pamiętaj! – ćwiczenia wykonuj w obecności dorosłego domownika i zgodnie z możliwościami własnego organizmu.

  1. z przysiadu wyrzut nóg naprzemiennie do tyłu –powtórz to ćwiczenie,
  2. przechodzimy do siadu rozkrocznego – wykonaj skłony do lewej i prawej nogi starając się złapać dłońmi stopę i jednocześnie dotykając głową kolana,
  3. przejdź do siadu płaskiego ze złączonymi nogami – staraj się złapać za stopy i dotknąć głową kolan, wytrzymaj licząc do 5,
  4. postaraj się wykonać „pompki”
  5. „brzuszki”
  6. nożyce pionowe w leżeniu na plecach;
  7. nożyce pionowe w leżeniu na brzuchu,
  8. z leżenia tyłem zrób – „mostek”,
  9. na koniec pozostań w leżeniu na plecach i odpocznij.

Edukacja matematyczna

Podręcznik strona 41 – przeanalizuj zadanie 1 a następnie wykonaj w zeszycie zadanie 2, 3 i 4.

Następnie otwórz ćwiczenia na stronie 55  i zrób zadanie 1,2,3 i 4.

Edukacja plastyczna

„Pozdrowienia z……”. Wykonaj projekt pocztówki ze Żdżar. Wykorzystaj dowolną technikę.

Pracę odeślij do mnie.

środa 12.05.2020

Edukacja polonistyczna lekcja online

Praca z tekstem informacyjnym w  podręczniku na  stronie 28 – 29. Zeszyt ćwiczeń strona 24 – 25.

Edukacja matematyczna 

Podręcznik strona 42 – przeanalizuj zadanie 1 a następnie wykonaj w zeszycie zadanie 2, 3 i 4.

Następnie otwórz ćwiczenia na stronie 56  i zrób zadanie 1,2 i 3.

Edukacja ruchowa

  1. Do tego ćwiczenia przyda nam się 1,5 l butelka z wodą (pełna). Stajemy na butelce i próbujemy utrzymać równowagę. Kto da radę dłużej?
  2. Siadamy w dość dużym rozkroku, robimy skłony z pogłębieniem do lewej nogi ( „raz, dwa, trzy” większe pogłębienie, na „4” – prostujemy się), staramy dotknąć stopy. Powtarzamy tę samą aktywność do prawej nogi. Pamiętajmy o nogach prostych w kolanach
  3. Spadające gwiazdki. Podskakujemy z szeroko rozłożonymi w górę rękoma oraz szeroko rozstawionymi nogami. Lądujemy do półprzysiadu. (10 powtórzeń)
  4. Bierzemy piłkę, odbijamy ją o podłogę i łapiemy stojąc w miejscu. To samo ćwiczenie możemy wykonać w ruchu. Każda wersję powtórzyć 4x.
  5. Samochody” – dzieci (samochody) jeżdżą po pokoju w dowolnym My pokazujemy kolory (ręcznik, szarfa, klocek itp.), czyli światła drogowe. Dzieci reagują: czerwony kolor – stoją, zielony – jadą.

Ćwiczenie uspokajające

Leżymy na plecach. Kładziemy na klatce piersiowej np. woreczek (lub dowolny inny przedmiot). Robimy wdech nosem, wydech ustami (woreczek podnosi się i opada – obserwujemy przedmiot).

Język angielski

  Powtórzenie słownictwa z rozdziału „My hobby”.

W  ćwiczeniach str. 76 proszę zrobić zad. 1 (rozwiązujemy krzyżówkę wpisując nazwy hobby wskazane na obrazkach) oraz zad. 2 (kolorujemy kółeczka z literami, odczytujemy ukryty wyraz i uzupełniamy nim zdanie w dymku).

czwartek 14.05.2020

Edukacja  polonistyczna

Przeczytaj tekst w podręczniku pt. „ Sposób na Adama”na stronie 30  – 33 i odpowiedz ustnie na pytania 1,2 i 3.

Następnie otwórz ćwiczenia i wykonaj zadanie1 i 2 na stronie 26 oraz 3 i 4 na stronie 27.

Zapisz w zeszycie:

E Lekcja 14.05.2020

Temat: Kto lubi czytać?

Zrób zadanie 7 na stronie 28 i prześlij do mnie.

Edukacja matematyczna

Otwórz ćwiczenia na stronie 57 i zrób zadanie 1,2 i 3 oraz na stronie 58 zadanie 4 – 8.

Zajęcia komputerowe

Proszę dzisiaj wykonać ćw. 1 na str. 36 – rozwiązać krzyżówkę umieszczoną na płycie. Na następnych zajęciach będziecie sami tworzyć krzyżówkę pokazaną na str. 37.

piątek 15.05.2020

Edukacja polonistyczna

Przeczytaj informacje w podręczniku na stronie 33 pt. „Czas na pisma” i na ich podstawie wykonaj w ćwiczeniach zadanie 1 i 2.

Edukacja matematyczna lekcja online

Ćwiczenia strona 59 zadanie 1,2,3 oraz strona 60 zadanie 1,2,3.

Edukacja techniczna

Wykonaj zakładkę do książki wykorzystując dowolną technikę. Oto kilka propozycji, możesz z nich skorzystać lub wykonać według własnego pomysłu. Pracę prześlij do mnie .Powodzenia

piątek, 15.05.2020

Edukacja muzyczna

Naucz się piosenki na piątek 22 maja 2020. Muzykę wraz ze słowami znajdziesz na YouTube: https://youtu.be/GTPWU1L8LVw.   Czekam na filmiki

„Piosenka o czytaniu książki”

1. Książki to nasi najlepsi przyjaciele,
nie zdradzą nie wyśmieją, a nauczą wiele.
Książki to przygody podróże i obrazy,
ten kto czyta książki, ten żyje dwa razy.

Ref. Posłuchaj koleżanko, kolego posłuchaj.
Czytanie jest dla głowy, jak deser dla brzucha / x2

2. Świat się niezwykły przed tobą otwiera,
spisany schowany w magicznych literach.
Książki potrafią rozśmieszyć i wzruszyć,
gdy dom jest bez książek to człowiek jest bez duszy.

Ref. Posłuchaj koleżanko, kolego posłuchaj.
Czytanie jest dla głowy, jak deser dla brzucha / x2  

EDUKACJA RUCHOWA

Zapraszam do ćwiczeń.                                                                                                                                            Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas ćwiczeń – dostosuj czas trwania ćwiczenia do własnej kondycji, zapewnij sobie odpowiednio dużo miejsca, podczas przerw pij wodę.                                              WAŻNE – zawsze ćwicz gdy w domu są rodzice – zakaz wykonywania ćwiczeń pod nieobecność rodziców.

wordwall.net/pl/resource/913476/wychowanie-fizyczne/wf-klasa-2

Możesz przysłać filmik! Miłej zabawy!

EDUKACJA POLONISTYCZNA ( zajęcia online)

Praca inspirowana wierszem M.  Brykczyńskiego „Marsz do kosza”- podręcznik str.12-13.

Głośne czytanie wiersza, rozmowa na temat utworu kierowana pytaniami, tworzenie listy sposobów wtórnego wykorzystania odpadów. Wykonania ćw.1 i 2 na str.11 oraz 5 na str.13 – ćwiczenia.

Wykonaj w ćwiczenia do edukacji polonistycznej na str.14 i 15, zad.1,2,3,4.

Temat: Recykling.

Wykonanie krzyżówki na str. 12 w ćwiczeniach, odczytanie hasła, odczytanie definicji recyklingu.

Wykonanie ćw.4 na str.13 w ćwiczeniach.

Głośne przeczytanie tekstu „Niewielki, ale śliczny Wiosenny Teatrzyk Ekologiczny”. Zastanowienie się w jaki sposób należy dbać o środowisko.

Zapisanie w zeszycie notatki(ostatniej zwrotki wiersza ze str.15 w podręczniku).

EDUKACJA MATEMATYCZNA:

Dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 100 – działania w okienkach, rozwiązywanie zadań.

Rozwiązujemy zadania ze str.43 w podręczniku, zadania 1,2,3,4,5.Do zeszytu wpisujemy numer zadania, działanie i odpowiedz.

Otwórz ćwiczenia do matematyki na str. 51 i wykonaj zad.1,2,3.

Powodzenia!  Dbaj o swoje zdrowie i  pamiętaj o zdrowym odpoczynku ! Udanego weekendu

Serdecznie pozdrawiam !

poniedziałek 18.05.2020

1. Zajęcia rozwijające


Wejdź na stronę internetową http://www.math.edu.pl/testy.html i poćwicz punkt 51 – rachunek pisemny odejmowanie.

2. Edukacja polonistyczna

Podręcznik strona 34 zadanie 1,2.3 (zapisz według poleceń w zeszycie). Następnie otwórz ćwiczenia na stronie 30 i wykonaj zadanie 3,4,5 (również kropkę).

3.Ebukacja ruchowa

Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas ćwiczeń – dostosuj czas trwania ćwiczenia do własnej kondycji, ćwiczenia wykonuj najlepiej na dywanie, jeśli ćwiczysz na parkiecie zdejmij skarpetki by się nie poślizgnąć, zapewnij sobie odpowiednio dużo miejsca, podczas przerw pij wodę.

WAŻNE – zawsze ćwicz gdy w domu są rodzice – zakaz wykonywania ćwiczeń pod nieobecność rodziców.

Zestaw I

  1. Podskoki obunóż jak małe piłeczki. Tempo: wolno wolno wolno, szybko szybko szybko, wolno wolno wolno, szybko szybko szybko, wolno wolno wolno, szybko szybko szybko
  2. W klęku podpartym wykonujemy na przemian „koci grzbiet”, następnie „plecy zapadnięte (wklęsłe)”. (około 8 powtórzeń)
  3. Zabawa w pchanie taczek. Razem z rodzicem lub rodzeństwem. Trzymamy za kostki nasze dziecko, a ono próbuje chodzić na rękach do przodu, do tyłu, zmieniać kierunek. (+/- do przejścia 15 metrów)
  4. Marsz na czworaka w podporze przodem. (+/- do przejścia 20 metrów w różnych kierunkach)
  5. Szybki sprint w miejscu.

Ćwiczenie uspokajające

Marsz w wolnym tempie (możemy podać tempo na instrumencie: bębenku, tamburynie, cymbałkach, garnku, łyżkach, marakasach itd.).

Język angielski

Topic: He goes running on Mondays.

Dzisiaj będziemy mówić o swoich zainteresowaniach oraz zainteresowaniach kolegi i koleżanki.

  1. Notatka do zeszytu:

I go running on Monday.

I do karate on Tuesday.

I have music lesson on Friday.

ALE!!!

He/She goes running on Monday.

He/She does karate on Tuesday.

He/She has music lesson on Friday.

  1. Podręcznik str. 49 zad.12. (czytamy tekst i mówimy imię osoby, której on dotyczy. Następnie czytamy ten sam tekst zamieniając I (Ja) na He (On); np. I go swimming on Monday. – He goes swimming on Monday.)

wtorek 19.05.2020

Edukacja polonistyczna lekcja online

Praca z tekstem lektury pt.  „Karolcia”. Uzupełnianie metryczki. Ćwiczenia strona  31 – 33.

Edukacja ruchowa

  1. Klęk podparty, wykonujemy ruch do tyłu, opierając pośladki o stopy, równocześnie chowamy głowę między ramiona. Powracamy do klęku podpartego. (+/- 10 ruchów)
  2. Małe żabki: skaczemy do przodu obunóż z głębokiego przysiadu (10 żabich skoków).
  3. Ćwiczenie dużych grup mięśniowych “Kto silniejszy”. Siadamy naprzeciwko dziecka: siad skrzyżny. Podajemy sobie ręce. Kolana dotykają Przeciągamy się raz w jedną, raz w drugą stronę.
  4. Mała miękka piłka lub woreczki z grochem lub balonik: podrzucamy i chwytamy, ale po każdym podrzucie robimy obrót: raz w lewo, raz w prawo
  5. Siadamy. Na ustalony znak jak najszybciej podrywamy się z podłogi i klaszczemy.

Ćwiczenie uspokajające maszerowanie przy ulubionej piosence.

Edukacja matematyczna

Przeanalizuj zadanie 1, 2 i 3 na stronie 45 w podręczniku następnie w zeszycie wykonaj zadanie 4. W ćwiczeniach na stronie 62 zrób zadanie 1,2,3 i 4.

Edukacja plastyczna

Narysuj portret Karolci – bohaterki lektury, zgodnie ze swoimi wyobrażeniami.

środa 20.05.2020

Edukacja polonistyczna lekcja online

Praca z tekstem lektury pt.  „Karolcia”. W świecie rzeczywistym i fantastycznym. Ćwiczenia strona  34 – 35.

Edukacja matematyczna

Przeczytaj w podręczniku treść zadania 1 na stronie 46 i zapisz w zeszycie zadanie 2. Następnie przeanalizuj zadanie 3,4 i 5 na stronie 47.

W ćwiczeniach wykonaj zadanie 1,2,3 i 4 na stronie 63.

Edukacja ruchowa

  1. Dzieci stoją w rozkroku, ramiona uniesione w górę. Poruszają ramionami kołysząc się na boki. Na hasło „bardzo silny wiatr” zataczamy koło od góry do skłonu pogłębionego.
  2. Stajemy przodem do ściany. Odpychamy się i klaszczemy przed sobą. (12 powtórzeń).
  3. Mała miękka piłka lub woreczki z grochem lub balonik: podrzucamy i chwytamy, ale po każdym podrzucie robimy przysiad, łapiemy.
  4. Biegamy w tempie przez nas podanym np. na bębenku. Na hasło “Lis”  zajączki chowają się, czyli: przysiad podparty, głowa nisko opuszczona.
  5. Zamieniamy się w małe “Wróbelki” i podskakujemy (drobnymi podskokami) obunóż w miejscu i do przodu i do tyłu.

Ćwiczenie uspokajające „Opadające liście”. W pozycji stojącej chwytamy stopą leżącą na podłodze chustę (serwetkę, chusteczkę), podrzucamy ją do góry i obserwujemy jej ruch podczas opadania, po czym odtwarzamy ten ruch własnym ciałem. Powtarzamy 3x.

Język angielski

Powtórzenie wiadomości z rozdziału 6 „My Hobbies”. Samoocena.

Ćwiczenia str. 49:

  • zadanie 15 (uzupełniamy zdania wyrazami z ramek zgodnie z rysunkami);
  • zadanie 16 (dokonamy samooceny – jeżeli potrafimy wykonać wymienione czynności, oznaczamy je znakiem V i przyklejamy obok naklejkę z bohaterem filmu „Odlot”)

czwartek 21.05.2020

Edukacja polonistyczna

Przeczytaj w podręczniku na stronie 35 wiersz Wandy Chotomskiej „Ale heca”.

Zapisz e lekcja  Temat: Zamieszanie z „samym h”.

Wykonaj zadanie 1 na stronie 35 podręcznik.

Następnie otwórz ćwiczenia na stronie 36 i zrób zadanie 1,2,3 oraz na stronie 37 zadanie 4,5 i 6.

Edukacja matematyczna

W podręczniku na stronie  48 przeanalizuj zadanie 1 następnie wykonaj w zeszycie zadanie 2 i 3.

W ćwiczeniach zrób zadanie 1, 2, 3,4 ze strony 64 – 65.

Zajęcia komputerowe

Proszę dzisiaj wykonać ćw. 1 na str. 36 – rozwiązać krzyżówkę umieszczoną na płycie. Na następnych zajęciach będziecie sami tworzyć krzyżówkę pokazaną na str. 37.

Dziś dalszy ciąg ćw. 1  ze strony 36 i 37 – stworzenie samodzielnie krzyżówki pokazanej na str. 37. Użyć należy programu Word (można go też znaleźć na Teamsie w lewym górnym rogu, tam gdzie jest 9 kropeczek)  lub w programie Open Office. Wykonaną krzyżówkę przesłać do sprawdzenia i oceny na adres zjanus503@gmail.com   lub na Teamsa.

Piątek 22.05.2020 e nauka

Edukacja polonistyczna

Przeczytaj w podręczniku na stronie 36 wiersz pt. „Dywan” i odpowiedz ustnie na pytanie 1 i 2. Następnie otwórz ćwiczenia na stronie 38  i wykonaj zadanie 1, 2, i 3.

Wróć do podręcznika na stronę 37 i zrób zadanie 1 (w zeszycie napisz opowiadanie). Wstęp i zakończenie przepisz, natomiast  pisząc rozwinięcie możesz skorzystać z wyrazów w ramce. Prześlij do mnie.

Edukacja matematyczna lekcja online

Podręcznik strona 50 -51, zeszyt ćwiczeń strona 66.

Edukacja techniczna

Wykonaj dla mamy laurkę i wręcz jej we wtorek 26.05.2020 z okazji Dnia Matki.

Edukacja muzyczna

Przeczytaj:

Muzyka ilustracyjna naśladuje dźwięki otaczającego świata. Poprzez odpowiedni dobór instrumentów czy zastosowania różnorodnych rytmów i melodii muzyka ta wywołuje u słuchaczy określone skojarzenia. Odbiorca jest w stanie wychwycić słuchowo pewne charakterystyczne elementy dla danej sytuacji.

Wpisz na youtube : muzyka ilustracyjna i posłuchaj.

poniedziałek 25.05.2020

1. Zajęcia rozwijające

Wejdź na stronę pisupisu.pl i wykonaj ćwiczenia dla klasy III z trudnością ortograficzną – rz i ż.

2. Edukacja ruchowa

  1. Leżymy przodem (na brzuchu) uginamy nogi w kolanach, chwytamy dłońmi za stopy, unosimy tułów i wykonujemy kołyskę. (7 razy do przodu i 7 do tyłu)
  2. Kręcimy skakanką (na takiej długości na jaką pozwalają nam domowe warunki) a dziecko próbuje ją przeskoczyć. W miarę nabywanej wprawy – kręcimy coraz szybciej.
  3. Małe kaczuszki – robimy przysiad, chwytamy się za kostki, nogi są w delikatnym rozkroku – maszerujemy do przodu, unosząc raz lewą raz prawą nogę. (dystans to około 10 metrów)
  4. Biegamy w różnych kierunkach w tempie podanym przez nas na dowolnym instrumencie. Na sygnał, czyli np. mocne uderzenie w instrument, zatrzymujemy się i wykonujemy okrężne ruchy ramionami, tzw. skrzydła wiatraka.
  5. Leżymy bokiem, podpieramy na jednej ręce i obchodzimy nogami po obwodzie koła (jedno koło w jedną stronę, następnie zmieniamy rękę i zataczamy koło w drugą stronę).

Ćwiczenie uspokajające „Niedźwiedź zasypia” – siadamy skuleni, głowa zbliżona do kolan – wydech. Następnie siadamy w  siadzie prostym, ramiona wznosimy w górę – wdech.

Proszę o przysłanie krótkiego filmiku podczas którego wykonujecie ćwiczenia.

3. Edukacja polonistyczna

Otwórz podręcznik na stronie 38 i przeczytaj tekst informacyjny pt „Wody płynące i stojące”. Następnie na jego podstawie wykonaj w ćwiczeniach na stronie 39 zadanie 1, na stronie 40 zadanie 4 i na stronie 41 zadanie 6, 7 i 8.

Język angielski

 

Dziś zaczynamy pracę z rozdziałem 7 „Lions seat meat”, w którym poznamy nazwy nowych roślin i zwierząt, będziemy mówić czym żywią się zwierzęta. Będzie nowa piosenka i historyjka. W tym rozdziale będą nam pomagać bohaterowie filmu „The Lion King” („Król Lew”).

  1. W zeszytach piszemy:

Topic: Lions eat meat. Nauka nazw roślin i zwierząt.

antelope – antylopa

crocodile – krokodyl

fruit – owoce

grass – trawa

leaves – liście

meat – mięso

frog – żaba

bird – ptak

bugs – robaki

seeds – nasiona

  1. Podręcznik str.52 zad.2 (słuchamy nagrania CD 3.2 part 1 (część pierwsza) – wskazujemy na obrazki  i powtarzamy- słuchamy i powtarzamy kilka razy – zapamiętujemy nowe wyrazy; part 2 (część 2) – słuchamy nagrania i powtarzamy zdania)
  2. Podręcznik str. 53 zad. 4 (słuchamy nagrania CD 3.4 i odpowiadamy na pytania)

wtorek 26.05.2020

Edukacja polonistyczna lekcja online

Praca z tekstem w podręczniku na stronie 44 – 45 pt. „Zamiana”. Zeszyt ćwiczeń zadania 1-9 strona 45 – 47.

Edukacja ruchowa

Każde ćwiczenie powtórz przynajmniej 10 razy.

Jeśli ćwiczysz w domu- przed rozpoczęciem wywietrz dokładnie pomieszczenie, w którym będziesz ćwiczyć. Możesz też ćwiczyć na podwórku, jeśli pogoda jest sprzyjająca.

Ćwicz w przerwach między odrabianiem lekcji albo w dowolnym, wybranym przez siebie czasie.

Pamiętaj! – ćwiczenia wykonuj w obecności dorosłego domownika i zgodnie z możliwościami własnego organizmu.

  1. marsz, bieg w miejscu,
  2. klaśnięcie w dłonie podnosząc kolana(w miejscu)
  3. uderzamy energicznie piętami o pośladki (w miejscu)
  4. krążenia ramion stojąc w rozkroku (do przodu, do tyłu na przemian, jednocześnie oburącz)
  5. stojąc swobodnie dotknij lewym uchem lewego barku, prawym prawego, powtórz czynność kilka razy,
  6. krążenia biodrami raz w jedną, raz w drugą stronę,
  7. krążenia kolan (do środka, na zewnątrz, razem w obie strony),
  8. przy złączonych wyprostowanych nogach wykonaj skłony w przód,
  9. przejdź do przysiadu podpartego – wykonaj energiczny wyrzut nóg do tyłu (najpierw zobacz, czy za tobą nie ma mebli, jeżeli robisz to w domu)

Proszę o przesłanie filmików z ćwiczeniami z dzisiaj lub z poprzednich dni.

Edukacja matematyczna

Otwórz podręcznik na  stronie 53 i przeanalizuj zadanie1,2 i 3.Następnie  naucz się liczb zapisanych za pomocą znaków rzymskich z ćwiczenia 1. W zeszycie ćwiczeń wykonaj na stronie 67 zadanie 1 -5

Edukacja plastyczna

Jeżeli jeszcze tego nie zrobiłaś (zrobiłeś)wykonaj laurkę dla mamy. Możesz skorzystać z poniższych pomysłów:

Laurka na Dzień Mamy | Dzień mamy i taty | prace plastyczne ...

.

Najlepsze obrazy na tablicy laurki na dzień matki (14) | Dzień ...
Laurka dla mamy na Dzień Matki - 9 pomysłów na prezent (szablony ...
Tulipany dla Mamy | Kreatywnie w domu

środa, 27.05.2020

Język angielski

Utrwalamy poznane słownictwo – nazwy zwierząt oraz ich pożywienie.

Ćwiczenia str. 50

  • zadanie 1 (łączymy rodzaje jedzenia z gatunkiem zwierzęcia);
  • zadanie 2 (rozwiązujemy krzyżówkę)

          Ćwiczenia str. 51

  • zadanie 3 (zakreślamy właściwe wyrazy zgodnie z rysunkami);

Zadanie dodatkowe (dla chętnych) – ćwiczenia str.51 zad. 4 (zgodnie ze swoją wiedzą na temat zwyczajów żywieniowych zwierząt, wpisujemy ich nazwy we właściwe ramki).

Edukacja polonistyczna lekcja online

Podręcznik strona 40– 43, ćwiczenia strona 42 – 44.

Edukacja matematyczna

Otwórz podręcznik na  stronie 54 i przeanalizuj zadanie1,2 i 3 oraz na stronie 55 zadanie 5 i 7.  W zeszycie ćwiczeń wykonaj na stronie 68 zadanie 1 – 4.

Edukacja ruchowa

 Ćwiczenia z piłką.

Jeśli nie masz w domu piłki, możesz ja zastąpić np. małą poduszką lub maskotką.

www.youtube.com/watch?v=OFNJYSN0ZIU

Pamiętaj! – ćwiczenia wykonuj w obecności dorosłego domownika i zgodnie z możliwościami własnego organizmu.

czwartek, 28.05.2020

Edukacja polonistyczna

 Wykonaj w ćwiczeniach na stronie 48 -49 „Sprawdzam siebie”.

Edukacja matematyczna

Podręcznik strona 56. Przeanalizuj zadanie 1, 2 (kropkę zapisz w zeszycie) oraz 3 również zapisz w zeszycie. Następnie otwórz ćwiczenia na stronie 69 i wykonaj zadanie 1 – 5.

Przypominam o nauce  liczb zapisanych za pomocą znaków rzymskich od 13 – 100  i 500 oraz 1000.

Zajęcia komputerowe

A na dziś zadanie dodatkowe – na „szóstkę”: wykonać samodzielnie krzyżówkę do rozwiązania dla mnie. Prześlijcie tylko kratki i objaśnienia do wyrazów, a ja spróbuję rozwiązać.

Powodzenia!

Piątek 29.05.2020

Edukacja polonistyczna

Przeczytaj w podręczniku na stronie 46 – 48 opowiadanie pt. „ Drzewo do samego nieba” i odpowiedz ustnie na pytania 1,2 i 3.

Następnie otwórz ćwiczenia i wykonaj zadanie 1 na stronie 50 oraz 3,4 i 5.

Edukacja matematyczna lekcja online

Podręcznik strona 57 zadanie 5,6,7,8. Ćwiczenia na stronie 70 i wykonaj zadanie 1 – 5.

Edukacja techniczna

Wykonaj „Jezioro w słoiku”. Przygotuj:

– słoik,

– jeżeli masz to kilka muszelek lub kamyczków

– piasek

– papier kolorowy, mazaki, farby.

Na dno słoika wsyp trochę piasku, ułóż kamyczki lub muszelki. Namaluj na słoiku niebieskie fale, następnie z kolorowego papieru wytnij kilka rybek i naklej je na słoiku. Twoje małe jezioro jest gotowe!

Akwarium ze słoika - praca plastyczna - YouTube

Edukacja muzyczna

Wyszukaj i posłuchaj piosenek o mamie znanych artystów. www.youtube.com/watch?v=M0CeBf0VXnk

Wtorek 02.06.2020

Edukacja polonistyczna lekcja online

Podręcznik strona 50 – 51, ćwiczenia strona 52 -53

Edukacja ruchowa

Temat:Ćwiczenia rozwijające skoczność. Gra w klasy.

Pamiętaj! – ćwiczenia wykonuj w obecności dorosłego domownika i zgodnie z możliwościami własnego organizmu.

Edukacja matematyczna

Rozwiąż zadania w ćwiczeniach na stronie 72 zadanie 1 i 2 oraz strona 73 zadanie 3.

Edukacja plastyczna

Dzisiaj wykonajcie smakowitą pracę plastyczną – lody.

Potrzebne będą:

  • 3 płatki kosmetyczne,
  • farby,
  • woda,
  • kolorowy papier techniczny,
  • nożyczki,

Przygotowanie naszych lodów to wieloetapowa praca. Najpierw trzeba zabarwić waciki, które będą naszymi kulkami lodów. Wystarczy odrobinę farby rozcieńczyć wodą, a następnie taką miksturą polewać waciki. Tak przygotowane waciki trzeba wysuszyć. W międzyczasie można przygotować pozostałe elementy. Z kolorowego papieru wycinamy rożki (wafelki) i naklejamy na kolorowe kartki. Potem nakładamy już tylko lody i dekorujemy według smaku :). Czekam na zdjęcia waszych prac.

Środa 03.05.2020

Edukacja polonistyczna lekcja online

Podręcznik strona 52 – 53, ćwiczenia strona 54 -55.

Edukacja matematyczna

Podręcznik strona 62, zadanie 1 (kropkę przepisz do zeszytu).  Następnie rozwiąż w ćwiczeniach na stronie 73 zadanie 4,5, 6.

Edukacja ruchowa

Dzisiaj proponuję wam ćwiczenia i zabawy na świeżym powietrzu.

Rzut do celu – można rzucać do celu, do kosza, do narysowanej lub stworzonej np. z chusty/koca obręczy. Wystarczą piłeczki lub woreczek. Odległość możesz z czasem zwiększać, aby było trudniej Kręgle – z puszek, plastikowych butelek. Wystarczy piłka i zabawa gotowa 🙂

Tor przeszkód – możliwości jest mnóstwo. Może być to tor przeszkód do przejścia na boso np. kamyki, piasek, kartki papieru, folia, trwa. Może być to tor do przejazdu rowerkiem np. z pachołków, patyków. Nadal czekam na filmiki, na których wykonujecie ćwiczenia.

Język angielski

  1. W zeszytach piszemy:

Topic: What do lions eat? Opisujemy nawyki żywieniowe zwierząt. 

Lions eat meat. Lwy jedzą mięso.

Lions don’t eat grass. Lwy nie jedzą trawy.

  • Ćwiczenia str.52 zad.5 (przeprowadzamy zwierzęta przez labirynt do właściwego jedzenia. Następnie uzupełniamy zdania, wpisując w luki eat lub don’t eat zgodnie z informacjami odkrytymi w labiryncie).

4.06.2020

Edukacja polonistyczna

Przeczytaj w podręczniku na stronie 54 – 55 „ Opowieść o Januszu Korczaku” i odpowiedz ustnie na 1,2,3 pytanie pod tekstem. Następnie otwórz ćwiczenia na stronie 56 i wykonaj zadanie 1,2 oraz 3 i 4 na stronie 57.

Edukacja matematyczna

Podręcznik strona 62, przeanalizuj  zadanie 2,3,4. Następnie rozwiąż w ćwiczeniach na stronie 74 zadanie 1,2,3 i 4.

Zajęcia komputerowe

Dziś chyba już ostatnie zadanie w tym roku – uruchomić z płyty grę „Wyścig rowerowy” i postarać się dojechać do mety na jak najlepszym miejscu.

Czasu na to macie dużo, bo za tydzień i za dwa tygodnie już nie będzie zajęć z informatyki.

 Powodzenia!

piątek 5.05.2020

Edukacja polonistyczna

 Przeczytaj w podręczniku informacje na temat miesiąca czerwca na stronie 56 – 57. Następnie otwórz ćwiczenia na stronie 58 i 59 i wykonaj zadanie 1,2,3 oraz 4 i 5.

Przypominam o lekturze „O psie, który jeździł koleją”. Będziemy ją omawiać w środę 10 czerwca.

Edukacja matematyczna

Rozwiązywanie zadań w  ćwiczeniach na stronie 74 – 75.

Edukacja techniczna

Kiedyś wasi rodzice i dziadkowie również byli dziećmi. Obejrzyj dwa  krótkie filmiki z których dowiesz się czym bawili się w czasach swojego dzieciństwa:

https://youtu.be/0qYt9kdKpm4            https://youtu.be/UxgAyKGKlL4

Edukacja muzyczna

Naucz się „ Piosenki stu zakątków świata” i prześlij do mnie filmik J

1. Nie lubimy wcale pluchy ani jesiennego błota.
A kto lubi? A kto lubi? Może tylko hipopotam?

Ref.: My, dzieci stu zakątków świata, mocno chwyćmy się za ręce
i śpiewajmy jak najpiękniej, i śpiewamy jak najwięcej.
My, dzieci stu zakątków świata i te małe, i te duże,
śmiejemy się, śmiejemy do słońca jak najgłośniej, jak najdłużej.

2. Nie lubimy min ponurych ani, gdy się głupstwa gada.
A kto lubi? A kto lubi? Może tylko Baba-Jaga?

Ref:. My, dzieci…

3. My lubimy dobry humor, jasne i pogodne twarze,
ciepły gest i czułe słowo, i kieszenie pełne marzeń.

Ref.: My, dzieci…

8.06.2020

Język angielski

Topic: Story time! Słuchamy i czytamy historyjkę.

Podręcznik str.56 zadanie 10 (słuchamy historyjkę CD 3.10, śledzimy opowiadanie i odpowiadamy na pytanie: „Do monkeys eat ice cream?” Następnie czytamy historyjkę).

Zajęcia rozwijające

Wejdź na stronę internetową http://www.math.edu.pl/testy.html i poćwicz punkt 58 – mierzenie odcinków.

Edukacja ruchowa

3.Ebukacja ruchowa
Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas ćwiczeń – dostosuj czas trwania ćwiczenia do własnej kondycji, ćwiczenia wykonuj najlepiej na dywanie, jeśli ćwiczysz na parkiecie zdejmij skarpetki by się nie poślizgnąć, zapewnij sobie odpowiednio dużo miejsca, podczas przerw pij wodę.
WAŻNE – zawsze ćwicz gdy w domu są rodzice – zakaz wykonywania ćwiczeń pod nieobecność rodziców.
Zestaw I
1. Podskoki obunóż jak małe piłeczki. Tempo: wolno wolno wolno, szybko szybko szybko, wolno wolno wolno, szybko szybko szybko, wolno wolno wolno, szybko szybko szybko
2. W klęku podpartym wykonujemy na przemian „koci grzbiet”, następnie „plecy zapadnięte (wklęsłe)”. (około 8 powtórzeń)
3. Zabawa w pchanie taczek. Razem z rodzicem lub rodzeństwem. Trzymamy za kostki nasze dziecko, a ono próbuje chodzić na rękach do przodu, do tyłu, zmieniać kierunek. (+/- do przejścia 15 metrów)
4. Marsz na czworaka w podporze przodem. (+/- do przejścia 20 metrów w różnych kierunkach)
5. Szybki sprint w miejscu.
Ćwiczenie uspokajające
Marsz w wolnym tempie (możemy podać tempo na instrumencie: bębenku, tamburynie, cymbałkach, garnku, łyżkach, marakasach itd.).

Edukacja polonistyczna

Przeczytaj  w podręczniku na stronie 58 -59 a następnie wykonaj w ćwiczeniach na stronie 60 – 62 ćwiczenie 1,2,3 (na pytania odpowiedz w zeszycie), 4,5,6 (bez kropki) oraz 7.

Wtorek 9.06.2020

Edukacja polonistyczna lekcja online

Praca z tekstem „Dwa tygodnie w Europie”  w podręczniku na stronie 60 – 61. Zeszyt ćwiczeń strona 63 – 64.

Wykonaj w zeszycie zadanie 6 (gwiazdka) z ćwiczeń ze strony 61 i wyślij do mnie.

Edukacja ruchowa

Edukacja ruchowa
Skorzystaj z zaproponowanych poniżej ćwiczeń:
Każde ćwiczenie powtórz przynajmniej 10 razy.
Jeśli ćwiczysz w domu- przed rozpoczęciem wywietrz dokładnie pomieszczenie, w którym będziesz ćwiczyć. Możesz też ćwiczyć na podwórku, jeśli pogoda jest sprzyjająca.
Ćwicz w przerwach między odrabianiem lekcji albo w dowolnym, wybranym przez siebie czasie.
Pamiętaj! – ćwiczenia wykonuj w obecności dorosłego domownika i zgodnie z możliwościami własnego organizmu.
1. marsz, bieg w miejscu,
2. klaśnięcie w dłonie podnosząc kolana(w miejscu)
3. uderzamy energicznie piętami o pośladki (w miejscu)
4. krążenia ramion stojąc w rozkroku (do przodu, do tyłu na przemian, jednocześnie oburącz)
5. stojąc swobodnie dotknij lewym uchem lewego barku, prawym prawego, powtórz czynność kilka razy,
6. krążenia biodrami raz w jedną, raz w drugą stronę,
7. krążenia kolan (do środka, na zewnątrz, razem w obie strony),
8. przy złączonych wyprostowanych nogach wykonaj skłony w przód,
Ćwiczenie uspokajające marsz zwykły i we wspięciu, marsz zewnętrznych i wewnętrznych krawędziach stóp.

Edukacja matematyczna

Wykonaj „Sprawdzam siebie” na stronie 78 – 79.

Edukacja plastyczna

Narysuj w zeszycie flagę Unii Europejskiej a pod nią napisz :

Flaga Unii Europejskiej przedstawia 12 gwiazd rozłożonych w okręgu na niebieskim tle, co ma oznaczać kraje żyjące w jedności, zgodzie i harmonii. Liczba 12 symbolizuje doskonałość (12 miesięcy, 12 godzin na tarczy zegarowej i 12 znaków zodiaku).

Środa 10.06.2020

Edukacja polonistyczna

Praca z lekturą pt. „ O psie, który jeździł koleją”, zeszyt ćwiczeń strona 65 – 66.

Edukacja matematyczna

Utrwalamy, bo już znamy! – test matematyczny (poziom I) – rozwiąż test ze strony 80 -81.

Edukacja ruchowa

Edukacja ruchowa
W kształtowaniu poprawnych nawyków ruchowych może być bardzo pomocne naśladowanie ruchów zwierząt. Jeśli macie warunki w domu- ćwiczcie w domu. Jeśli pogoda na to pozwala możecie ćwiczyć na dworze. Polecam filmik: https://www.youtube.com/watch?v=_scOZ0SOg8
Pamiętaj! – ćwiczenia wykonuj w obecności dorosłego domownika i zgodnie z możliwościami własnego organizmu.

Język angielski

Powtarzamy słownictwo oraz mówimy o swoich nawykach żywieniowych.

Ćwiczenia str.54:

  • zadanie 8 (dobieramy pytania do obrazków, wpisując właściwe cyfry w kratki obok rysunków. Następnie, zgodnie z obrazkami, piszemy odpowiedzi Yes lub No;
  • zadanie 9 (uzupełniamy zdania wyrazami z ramki. Następnie, zgodnie z uzupełnionymi zdaniami rysujemy te rzeczy, które jemy oraz te, których nie jemy).

Poniedziałek 15.06.2020

1. Zajęcia rozwijające


Wejdź na stronę internetową http://www.math.edu.pl/testy.html i poćwicz punkt 63 i 64  – obliczenia wagowe i pieniężne.

2. Edukacja ruchowa


Temat: Zestaw ćwiczeń ogólnorozwojowych.
Dzisiaj proponuję Wam zestaw ćwiczeń z…. ręcznikiem. Jest to doskonała rzecz, którą możemy wykorzystać jako pomoc w przeprowadzeniu szeregu ciekawych ćwiczeń. Do tego zestawu polecam filmik, który znajdziecie na poniższej stronie:
https://www.youtube.com/watch?v=HriJ5zXHDJ4
Pamiętaj! – ćwiczenia wykonuj w obecności dorosłego domownika i zgodnie z możliwościami własnego organizmu.

3. Edukacja polonistyczna

Przeczytaj w podręczniku tekst pt. „ Smakołyki z różnych krajów” na stronie 62 i 63 następnie wykonaj w ćwiczeniach zadanie 1- 5 na stronie 70 – 71.

Język angielski

Topic: Describing animals. Opisujemy zwierzęta.

  1. Podręcznik str.57 zadanie 12 (słuchamy nagrania CD 3.12., wskazujemy obrazki zwierząt pasujących do opisów i zgadujemy, o które z nich chodzi).
  2. Ćwiczenia str. 55 zadanie 10 (czytamy zdania i zaznaczamy w tabelce znakiem V zwierzęta, które odpowiadają poszczególnym opisom) oraz zadanie 11 (uzupełniamy dialog wyrazami z ramki).

Piątek 19.06.2020

Edukacja polonistyczna

Praca z tekstem pt. „Czarodziej” w podręczniku strona 64 – 65  oraz w ćwiczeniach strona 72 – 73.

Edukacja matematyczna lekcja online

Ćwiczenia strona 82 – 83 test matematyczny poziom II

Edukacja techniczna

Kochani na pewno pamiętacie, że 23 czerwca jest Dzień Taty. Zróbcie więc laurkę dla taty. Oto kilka propozycji, które możecie wykorzystać.

Laurka na dzień ojca (With images) | Dzień babci i dziadka, Kartki ...
Kama: zabawy plastyczne z dziećmi – laurka na Dzień Ojca - różne ...
DZIEŃ TATY ojca Kartka na MAGNES KARTKĘ kieszonka 7260335212 ...
Prezent dla taty na Dzień Ojca - Prezenty-Prezenciki.pl

Edukacja muzyczna

Temat: Co tak pięknie gra?

Rozróżniamy instrumenty po wydawanych dźwiękach: dzwonki , gitara, organy , harfa , klarnet , flet, akordeon , wiolonczela, puzon , talerze. 

Dźwięki: https://www.youtube.com/watch?v=PqqU7mO6gPI&list=PLNm0isoSFUxHIf0P5jbi4RQhgr7eqAklr   

wtorek 23.06.2020

Edukacja polonistyczna

Wykonaj w ćwiczeniach zadania 1 i 2 ze strony 74, 3 i 4 strona 75 oraz rozwiąż kwiz na stronie 77.

Edukacja ruchowa

Skorzystać z zaproponowanych poniżej ćwiczeń. Każde ćwiczenie powtórz przynajmniej 10 razy.
Jeśli ćwiczysz w domu- przed rozpoczęciem wywietrz dokładnie pomieszczenie, w którym będziesz ćwiczyć. Możesz też ćwiczyć na podwórku, jeśli pogoda jest sprzyjająca.
Ćwicz w przerwach między odrabianiem lekcji albo w dowolnym, wybranym przez siebie czasie.
Pamiętaj! – ćwiczenia wykonuj w obecności dorosłego domownika i zgodnie z możliwościami własnego organizmu.
1. z przysiadu wyrzut nóg naprzemiennie do tyłu –powtórz to ćwiczenie,
2. przechodzimy do siadu rozkrocznego – wykonaj skłony do lewej i prawej nogi starając się złapać dłońmi stopę i jednocześnie dotykając głową kolana,
3. przejdź do siadu płaskiego ze złączonymi nogami – staraj się złapać za stopy i dotknąć głową kolan, wytrzymaj licząc do 5,
4. postaraj się wykonać „pompki”
5. „brzuszki”
6. nożyce pionowe w leżeniu na plecach;
7. nożyce pionowe w leżeniu na brzuchu,
8. z leżenia tyłem zrób – „mostek”,
9. na koniec pozostań w leżeniu na plecach i odpocznij.

Edukacja matematyczna

Wykonaj w ćwiczeniach na  stronie 84 – 85 test matematyczny poziom III.

Edukacja plastyczna

Wykonaj dowolną techniką ilustrację na temat: „ Mój wymarzony wakacyjny dzień”.

Środa 24.06.2020 r.

Edukacja polonistyczna

Wykonaj w ćwiczeniach na stronie 78 – 79 zadanie 1,2,3,4.

Edukacja ruchowa

Gra w kapsle Na ziemi rysujemy tor: kredą lub kamieniem na chodniku, patykiem na ubitej ziemi lub wygładzając piasek na obrzeżach piaskownicy . Szerokość toru uzależniona jest od liczby uczestników – im więcej graczy, tym szerszy powinien być tor. Zaznaczamy linię startu i linię mety, a pomiędzy nimi może „dziać się” wszystko, tzn. tor może zakręcać, może robić nasypy i wyrzutnie z piasku, przeszkody z gałęzi czy kamieni lub zbiorniki wodne ( dołek w ziemi zabezpieczony folią i wypełniony wodą albo zwykła kałuża).

Ustawiamy kapsle na starcie, jeden obok drugiego, wierzchnią stroną na spód, i pstryknięciem w falowany bok kapsla przesuwamy się do przodu. Pstrykamy na zmianę i w ten sposób ścigamy się do mety. Wypadnięcie poza linię toru oznacza stratę kolejki. Wygrywa ten gracz, którego kapsel jako pierwszy przekroczy linię mety.

Zabawę należy zacząć od nazbierania kapsli i ozdobienia ich flagami państw, których przedstawiciele biorą udział w wyścigach kolarskich (dodatkową korzyścią zabawy jest oczywiście nauka geografii)

Edukacja matematyczna

Zagraj w grę „W parku rozrywki” która umieszczona jest na stronie 86 -87 w ćwiczeniach.

25.06.2020

To już ostatni dzień nauki szkolnej! Gratulacje! Spisaliście się na medal!

Edukacja polonistyczna

Na koniec wykonajcie  zadania w ćwiczeniach ze strony 82 – 83 oraz dla chętnych 84 – 85.

Edukacja matematyczna

Wejdź na stronę internetową http://www.math.edu.pl/testy.html i zrób powtórkę z działów które przerabialiśmy.

Do zobaczenia w piątek !

Zajęcia komputerowe

Dziś ostatnia lekcja – proponuję z tej okazji zagrać (byle nie za długo ) w swoją ulubioną grę komputerową. i życzę wszystkim udanych wakacji!